ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 3.5: Конфликт — особенность общения
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Мария Волкова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Оценить отношение к побегам из дома и возможность их использования как способа разрешения конфликта с родителями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать побег из дома не как героический поступок, а как деструктивную стратегию поведения в конфликте. Мы разберем последствия этого действия для самого подростка и для отношений с родителями.
Шаг 1. Анализ ситуации: почему побег кажется решением
В момент острого конфликта (крик, запреты, непонимание) у подростка возникает чувство безысходности. Побег воспринимается как способ:
- избежать неприятного общения;
- наказать родителей чувством вины или страха;
- доказать свою самостоятельность («я могу жить сам»).
Однако это иллюзия контроля над ситуацией. На самом деле конфликт не разрешается, а замораживается или усугубляется.
Шаг 2. Оценка рисков и последствий (безопасность)
С точки зрения ОБЖ, уход из дома создает прямую угрозу жизни и здоровью. Подросток оказывается в ситуации повышенной опасности:
- Физическая опасность: риск стать жертвой преступления, попасть в ДТП, получить травму из-за отсутствия опыта быта на улице.
- Психологическая опасность: стресс от одиночества, страх перед неизвестностью, возможное вовлечение в криминальные группы.
- Социальные последствия: постановка на учет в органах опеки или полиции, что может повлиять на будущее (характеристика, документы).
Шаг 3. Влияние на разрешение конфликта с родителями
Может ли побег решить проблему? Нет. Вот почему:
- Разрушение доверия. После возвращения родители будут контролировать еще жестче, так как их главный страх — потеря ребенка — подтвердился.
- Отсутствие диалога. Конфликт был вызван недопониманием. Побег исключает возможность объяснить свою позицию и услышать аргументы родителей.
- Эскалация. Вместо решения проблемы стороны переходят в стадию «враги», где цель — не договориться, а выжить или наказать.
Шаг 4. Альтернативные конструктивные способы
Вместо побега эффективнее использовать техники активного слушания и «Я-сообщений». Например, сказать: «Мне обидно, когда меня не спрашивают», вместо того чтобы хлопнуть дверью. Если эмоции зашкаливают, лучше взять паузу: выйти погулять рядом с домом, позвонить другу, но не исчезать бесследно.
а) Отношение к побегам: негативно, так как это опасный и неэффективный способ.
б) Возможность использования как способа разрешения конфликта: отсутствует, так как побег разрушает доверие, не решает суть спора и подвергает жизнь подростка реальной опасности.
Задание требует критического анализа поведения. Ключевые моменты: безопасность (риск для жизни), психология (разрушение доверия) и коммуникация (отсутствие диалога). Ответ должен быть четким и обоснованным с позиции ОБЖ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.5?
Краткий ответ: а) Отношение к побегам: негативно, так как это опасный и неэффективный способ. б) Возможность использования как способа разрешения конфликта: отсутствует, так как побег разрушает доверие, не решает суть спора и подвергает жизнь подростка реальной опасности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. Конфликт — особенность общения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.