8 класс Глава 7

ГДЗ по ОБЖ, 8 класс, Хренников, номер p237.6

Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Анна Соколова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Представьте, что вам надо сделать сообщение на тему оказания первой помощи при остановке сердца. Составьте...

ГруднаяклеткаРукиСпасателя105
Чертёж прямоугольника

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для подготовки сообщения по теме «Оказание первой помощи при остановке сердца» необходимо структурировать информацию так, чтобы она была понятной и алгоритмичной. Ниже представлен план-конспект выступления, который можно использовать как основу для доклада или презентации.

Шаг 1. Введение: Что такое остановка сердца и почему важна скорость

Начните сообщение с определения. Остановка сердца — это прекращение эффективной деятельности сердечной мышцы, приводящее к отсутствию кровообращения. Ключевой момент для слушателей: время критично .

  • При отсутствии кровоснабжения мозг начинает повреждаться уже через 46 минут.
  • Шансы на успешную реанимацию снижаются примерно на 10--15% за каждую минуту промедления.
  • Цель первой помощи — поддержать минимальный кровоток до прибытия скорой медицинской помощи (СМП).
Шаг 2. Алгоритм действий: Оценка ситуации и вызов помощи

Разберите первые шаги алгоритма, которые должен выполнить спасатель:

  1. Обеспечение безопасности. Убедитесь, что вам и пострадавшему ничего не угрожает (движение транспорта, электричество, огонь).
  2. Проверка сознания. Похлопайте пострадавшего по плечам, спросите громко: «Вы меня слышите?». Отсутствие реакции говорит о потере сознания.
  3. Проверка дыхания. Запрокиньте голову назад, поднимите подбородок. Наклонитесь к лицу пострадавшего и в течение 10 секунд смотрите на грудную клетку (поднимается ли она), слушайте дыхание у рта и носа, почувствуйте выдох щекой. Если дыхания нет или оно агональное (редкие судорожные вдохи) — считаем, что дыхания нет.
  4. Вызов СМП. Немедленно позвоните по номеру 103 или 112. Попросите кого-то рядом принести дефибриллятор (АД), если он есть.
Шаг 3. Сердечно-лёгочная реанимация (СЛР): Техника компрессий

Это основная часть сообщения. Объясните технику непрямых компрессий грудной клетки:

  • Положение рук. Положите основание ладони одной руки на центр грудной клетки (нижняя половина грудины). Вторую руку положите сверху, сцепив пальцы в замок. Локти должны быть выпрямлены.
  • Глубина и частота. Выполняйте ритмичные надавливания вертикально вниз. Глубина продавливания должна составлять 5--6 см. Частота — 100--120 толчков в минуту.
  • Соотношение. Классическое соотношение компрессий к вдохам составляет 30:2. То есть после 30 надавливаний делается 2 искусственных вдоха.
  • Искусственное дыхание. Зажмите нос пострадавшего, сделайте глубокий вдох, плотно обхватите его рот своим ртом и выдохните воздух в течение 1 секунды. Следите за тем, чтобы грудная клетка поднялась.
ГруднаяклеткаРукиСпасателя105
Чертёж прямоугольника

Примечание: Если вы не обучены технике искусственного дыхания или боитесь контакта со слюной, выполняйте только непрерывные компрессии без перерывов на вдохи.

Шаг 4. Использование автоматического наружного дефибриллятора (АНД)

Если доступен АНД, включите его сразу и следуйте голосовым инструкциям:

  1. Наклейте электроды на голый торс пострадавшего согласно схеме на упаковке (обычно один под правую ключицу, другой под левую подмышечную область).
  2. Убедитесь, что никто не касается пострадавшего во время анализа ритма.
  3. Если аппарат рекомендует разряд, убедитесь в безопасности («Всем отойти!») и нажмите кнопку разряда.
  4. Сразу после разряда продолжайте компрессии.
Шаг 5. Когда останавливать реанимацию

Завершите сообщение перечислением условий прекращения СЛР:

  • Пострадавший начал дышать самостоятельно и проявил признаки жизни.
  • Прибыла бригада скорой помощи и взяла пациента на себя.
  • Место стало небезопасным для спасателя.
  • Спасатель физически истощен и не может продолжать действия.
  • Появились явные признаки биологической смерти (трупные пятна, окоченение).

Заключение

Подчеркните, что страх навредить хуже, чем бездействие. При остановке сердца любые попытки помочь лучше, чем их отсутствие. Регулярное повторение алгоритма и тренировка на манекене помогают закрепить навыки.

Ответ

а) Введение: определение остановки сердца, важность времени (46 мин).

б) Алгоритм: безопасность, проверка сознания/дыхания, вызов СМП.

в) СЛР: компрессии 30:2, глубина 5--6 см, частота 100--120/мин.

г) Дефибрилляция: использование АНД по инструкции.

д) Прекращение: прибытие врачей, восстановление дыхания, опасность.

Решение представляет собой структурированный план сообщения, соответствующий требованиям ОБЖ для 8 класса. Акцент сделан на практических навыках и правильных параметрах реанимации.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p237.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p237.6?

Краткий ответ: а) Введение: определение остановки сердца, важность времени (4–6 мин). б) Алгоритм: безопасность, проверка сознания/дыхания, вызов СМП. в) СЛР: компрессии 30:2, глубина 5 --6 см, частота 100 --120/мин. г) Дефибрилляция: использование АНД по инструкции. д) Прекращение: прибытие врачей, восстановление дыхания, опасность.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности: 8-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 7.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, преподаватель ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.