ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 12.6: Права потребителя на безопасность товара
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Мария Волкова, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разработать анкету и провести опрос одноклассников и взрослых на тему осведомлённости о законе о правах потребителей; проанализировать результаты и обсудить их с классом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План выполнения задания
Для выполнения практической работы по теме «Права потребителя на безопасность товара» необходимо разработать анкету, провести опрос среди одноклассников и взрослых (родителей, родственников), а затем проанализировать полученные данные. Цель работы — оценить уровень правовой грамотности населения в вопросах защиты прав потребителей.
Шаг 1. Разработка анкеты
Составим анкету из 5–7 вопросов, которые помогут выявить осведомлённость респондентов о Законе РФ «О защите прав потребителей». Вопросы должны быть простыми и понятными для людей разного возраста.
- Вопрос 1: Знаете ли вы, что такое Закон РФ «О защите прав потребителей»? (Да / Нет / Слышал(а) название)
- Вопрос 2: В течение какого срока можно вернуть товар ненадлежащего качества? (Не знаю / 14 дней / Срок годности или гарантийный срок / Другое)
- Вопрос 3: Обязан ли продавец предоставить чек при покупке? (Да / Нет / Только по просьбе)
- Вопрос 4: Что делать, если вам продали просроченный продукт? (Требовать замены/возврата денег / Молча выбросить / Жаловаться в Роспотребнадзор / Не знаю)
- Вопрос 5: Знаете ли вы, куда обращаться при нарушении ваших прав как потребителя? (В полицию / В Роспотребнадзор или суд / К директору магазина / Не знаю)
Шаг 2. Проведение опроса
Проведите опрос двух групп:
- Группа А: Одноклассники (например, 10 человек).
- Группа Б: Взрослые (например, 10 человек: родители, учителя, соседи).
Зафиксируйте ответы в таблице. Важно соблюдать анонимность и вежливость при общении с респондентами.
| № вопроса | Группа А (Школьники): % правильных ответов | Группа Б (Взрослые): % правильных ответов |
|---|---|---|
| 1 | 60% | 90% |
| 2 | 40% | 80% |
| 3 | 70% | 95% |
| 4 | 50% | 85% |
| 5 | 30% | 75% |
Примечание: проценты указаны условно для примера анализа. Подставьте свои реальные данные.
Шаг 3. Анализ результатов и обсуждение
Сравните результаты двух групп. Обычно взрослые демонстрируют более высокий уровень знаний, так как имеют больший опыт потребительских отношений. Школьники часто знают общие понятия, но не уверены в конкретных сроках возврата или инстанциях для жалоб.
На основе данных сделайте выводы:
- Если менее 50% опрошенных знают, куда обращаться при нарушении прав, это свидетельствует о низкой правовой грамотности.
- Обсудите с классом типичные ошибки: например, многие думают, что вернуть товар можно только при наличии чека (на самом деле закон допускает возврат и без него, если есть свидетели или запись с камер).
- Подчеркните важность сохранения чеков и знания сроков гарантии.
Разработана анкета из 5 вопросов.
Проведён опрос 10 школьников и 10 взрослых.
Результаты показали, что взрослые лучше знают сроки возврата и инстанции для жалоб.
Вывод: необходимо повышать правовую грамотность подростков.
Задание творческое, поэтому конкретные цифры в таблице приведены как пример для демонстрации метода анализа. Ученик должен подставить свои реальные данные.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.6?
Краткий ответ: Разработана анкета из 5 вопросов. Проведён опрос 10 школьников и 10 взрослых. Результаты показали, что взрослые лучше знают сроки возврата и инстанции для жалоб. Вывод: необходимо повышать правовую грамотность подростков.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Права потребителя на безопасность товара.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.