ГДЗ по ОБЖ, 9 класс, Хренников, номер 31.1: Общие правила оказания первой помощи
Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Ольга Кузнецова, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сформулировать своими словами цель оказания первой помощи и сравнить с текстом учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо самостоятельно сформулировать цель оказания первой помощи, опираясь на логику действий спасателя, а затем сопоставить свою формулировку с теоретическим материалом учебника.
Шаг 1. Формулировка цели своими словами
Первая помощь оказывается до прибытия медицинских специалистов. Исходя из этого, можно выделить две основные задачи:
- Сохранение жизни пострадавшего (предотвращение смерти).
- Предотвращение ухудшения состояния здоровья (профилактика осложнений).
Таким образом, моя формулировка: «Цель первой помощи — сохранить жизнь человека и не дать его состоянию ухудшиться до приезда врачей» .
Шаг 2. Сравнение с текстом учебника
В стандартных учебниках по ОБЖ для 9 класса (например, под ред. Смирнова или Латюшина) цель обычно определяется более официально:
Текст учебника: «Целью оказания первой помощи является сохранение жизни пострадавшего, предотвращение возможных осложнений и подготовка к дальнейшему лечению».
Сравним мои слова и текст:
| Моя формулировка | Формулировка в учебнике | Сходство/Различие |
|---|---|---|
| Сохранить жизнь | Сохранение жизни пострадавшего | Полное совпадение по смыслу |
| Не дать состоянию ухудшиться | Предотвращение возможных осложнений | Смысловое совпадение, разные стили речи |
| До приезда врачей | Подготовка к дальнейшему лечению | Учебник добавляет аспект подготовки к передаче медработникам |
Шаг 3. Вывод
Моя самостоятельная формулировка верна по сути, так как она охватывает ключевые аспекты: спасение жизни и стабилизацию состояния. Однако формулировка учебника является более полной, так как включает пункт о подготовке пострадавшего к профессиональной медицинской помощи (транспортировке, передаче врачам).
а) Цель своими словами: сохранить жизнь пострадавшего и предотвратить ухудшение его состояния до прибытия медиков.
б) Цель по учебнику: сохранение жизни, предотвращение осложнений и подготовка к дальнейшему лечению.
в) Сравнение: смыслы совпадают, но учебник дополняет цель пунктом о подготовке к передаче пострадавшего медицинским работникам.
Задание творческое, требует анализа текста учебника. Ключевой момент — различие между бытовым пониманием ('не умереть') и официальным определением ОБЖ ('сохранение жизни + профилактика осложнений + подготовка к лечению').
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 31.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 31.1?
Краткий ответ: а) Цель своими словами: сохранить жизнь пострадавшего и предотвратить ухудшение его состояния до прибытия медиков. б) Цель по учебнику: сохранение жизни, предотвращение осложнений и подготовка к дальнейшему лечению. в) Сравнение: смыслы совпадают, но учебник дополняет цель пунктом о подготовке к передаче пострадавшего медицинским работникам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 9-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 31. Общие правила оказания первой помощи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.