ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p107.10: 2. Проверим себя и оценим свои достижения
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Светлана Крылова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На рисунке изображен экологический знак (рука и еж под красным запрещающим кругом). Ученики предложили варианты расшифровки правила поведения: Витя — «Не трогайте ежа, чтобы не уколоться!», Нина — «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!», Даша — «Если хотите взять ежа, наденьте перчатки!». Нужно определить чей ответ правильный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Давайте разберёмся с этим заданием шаг за шагом. Нам нужно понять смысл экологического знака и выбрать правильный вариант поведения из предложенных учениками.
Шаг 1. Анализ изображения знака
На рисунке мы видим красный круг с диагональной чертой — это международный символ «Запрещено» . Внутри круга изображена рука, которая тянется к ежу. Это значит, что действие (взять руками) запрещено.
Шаг 2. Оценка ответа Вити
Витя говорит: «Не трогайте ежа, чтобы не уколоться!». Хотя это правда, что еж может уколоть, главная цель экологических знаков — защита природы, а не только безопасность человека. Этот ответ слишком узкий и эгоистичный.
Шаг 3. Оценка ответа Даши
Даша предлагает: «Если хотите взять ежа, наденьте перчатки!». Это неверно. Знак запрещает брать животное вообще, независимо от того, есть у вас перчатки или нет. Диких животных нельзя забирать из их среды обитания.
Шаг 4. Оценка ответа Нины
Нина говорит: «Не будем ловить диких животных и уносить их домой!». Это полностью соответствует смыслу знака. Красный запрещающий круг указывает на то, что вмешательство в жизнь дикого животного (ловля, унос домой) недопустимо ради сохранения природы.
Правильный ответ у Нины.
Знак запрещает взаимодействие с дикими животными. Ответ Нины наиболее полно отражает экологическую суть запрета.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p107.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p107.10?
Краткий ответ: Правильный ответ у Нины.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 2. Проверим себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.