ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p115.3: Как рождается книга
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить другие материалы, которые люди получают из растений, и изделия, которые из них делают.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нужно вспомнить, какие ещё полезные материалы мы получаем из растений, кроме бумаги. Бумагу делают из древесины, но растения дают нам и другие важные ресурсы для изготовления предметов.
Шаг 1. Вспомним основные растительные материалы
Из растений люди получают не только бумагу. Например, из хлопка делают ткань, из льна — полотно, а из дерева (древесины) — мебель и стройматериалы. Также есть каучук, из которого делают резину.
Шаг 2. Определим изделия из этих материалов
- Хлопок: из него шьют футболки, носки, постельное бельё.
- Лён: делают скатерти, рубашки, полотенца.
- Древесина: изготавливают столы, стулья, карандаши, спички.
- Каучук (из гевеи): производят шины для машин, мячи, подошвы обуви.
- Солома: плетут корзины, шляпы, используют как корм для животных.
Шаг 3. Проверка ответа
Все перечисленные материалы действительно имеют растительное происхождение, а изделия из них широко используются в быту. Это подтверждает правильность нашего списка.
а) Хлопок — одежда (футболки, носки), постельное бельё.
б) Лён — скатерти, полотенца, рубашки.
в) Древесина — мебель (столы, стулья), карандаши, спички.
г) Каучук — резиновые изделия (шины, мячи).
д) Солома — корзины, шляпы.
Задание направлено на расширение кругозора о связи природы и человеческой деятельности. Важно подчеркнуть, что растения служат сырьём для многих отраслей промышленности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p115.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p115.3?
Краткий ответ: а) Хлопок — одежда (футболки, носки), постельное бельё. б) Лён — скатерти, полотенца, рубашки. в) Древесина — мебель (столы, стулья), карандаши, спички. г) Каучук — резиновые изделия (шины, мячи). д) Солома — корзины, шляпы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Как рождается книга.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.