ГДЗ по окружающему миру, 2 класс, Плешаков, номер p127.1: В гости к зиме
Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Светлана Крылова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
По своим наблюдениям расскажи, что изменилось в природе с приходом зимы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует описать изменения в природе на основе личных наблюдений. Поскольку это творческое задание, единого «правильного» ответа нет, но есть обязательные признаки зимы, которые нужно упомянуть.
Шаг 1. План наблюдения за погодой
Начни с изменений в атмосфере и температуре воздуха. Зимой дни становятся короче, а ночи длиннее. Солнце поднимается над горизонтом невысоко и греет слабо.
- Температура воздуха опускается ниже нуля градусов (0 °C).
- Часто идут снег или мокрый снег, иногда бывает метель.
- Небо обычно серое, пасмурное.
Шаг 2. Изменения в растительном мире
Опиши состояние деревьев и кустарников. Большинство растений в средней полосе России готовятся к холодам заранее.
- Лиственные деревья (берёза, клён, дуб) сбросили листья, их ветви голые.
- Хвойные деревья (ёлка, сосна) остаются зелёными, так как не сбрасывают хвою.
- Травянистые растения засохли или скрылись под снегом.
- На земле лежит снежный покров, который защищает корни растений от сильных морозов.
Шаг 3. Поведение животных и птиц
Расскажи, как животные реагируют на зиму. У каждого вида своя стратегия выживания.
- Некоторые звери (медведь, барсук, ёж) впадают в спячку.
- Другие меняют окраску шерсти для маскировки (заяц-беляк становится белым).
- Птицы: перелётные улетели в тёплые края, а зимующие (воробьи, синицы, вороны) остаются и нуждаются в помощи человека (кормушки).
Шаг 4. Пример связного рассказа
Составь рассказ из полученных пунктов. Например:
«С приходом зимы воздух стал холодным, часто идёт снег. Деревья стоят без листьев, покрытые инеем. Медведь спит в берлоге, а зайчик сменил шубку на белую. Синички прилетают к кормушке, потому что им трудно добывать еду из-под снега.»
а) Погода: стало холодно, температура ниже 0 °C, идут снегопады, дни короткие.
б) Растения: лиственные деревья сбросили листья, земля покрыта снегом, трава засохла.
в) Животные: некоторые звери впадают в спячку или меняют окраску, птицы либо улетели, либо остаются и питаются у кормушек.
Задание является описательным и основано на личном опыте ученика. В решении приведены типовые признаки зимы для средней полосы России, которые ожидаются в ответе второклассника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p127.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p127.1?
Краткий ответ: а) Погода: стало холодно, температура ниже 0 °C, идут снегопады, дни короткие. б) Растения: лиственные деревья сбросили листья, земля покрыта снегом, трава засохла. в) Животные: некоторые звери впадают в спячку или меняют окраску, птицы либо улетели, либо остаются и питаются у кормушек.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В гости к зиме.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.