ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p24.3: Наша страна — Российская Федерация
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Узнать подробнее о прошлом и настоящем своего региона, рассказать о его будущем.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание творческое и индивидуальное. Оно требует от ученика провести небольшое исследование своего родного края (области, города или села). Ниже приведён примерный план выполнения задания на примере условного региона.
Шаг 1. Изучение прошлого региона
Чтобы узнать о прошлом, можно воспользоваться следующими источниками:
- Музеи и выставки: Посетить краеведческий музей в своём городе. Там часто есть экспонаты, рассказывающие о том, как жили люди раньше, чем занимались, какие были ремёсла.
- Беседы со старшими: Спросить у бабушек, дедушек или родителей об истории семьи и района. Например, когда был построен дом, где они учились, какие праздники отмечали.
- Книги и интернет: Найти информацию в энциклопедиях для детей или на официальных сайтах администрации региона. Важно запомнить дату основания города или области.
Пример записи: «Мой город основан более 300 лет назад. Раньше здесь развивалось ткацкое дело, а сейчас сохранились старые купеческие дома».
Шаг 2. Описание настоящего времени
Нужно рассказать о том, чем известен регион сегодня. Обратите внимание на:
- Природу: Какие реки протекают, какие леса окружают, есть ли заповедники.
- Экономику и труд: Чем занимаются жители? Есть ли крупные заводы, фабрики, фермы?
- Достопримечательности: Парки, театры, памятники, современные здания.
Пример записи: «Сегодня мой регион — крупный промышленный центр. Здесь работают современные предприятия, открыты новые парки отдыха и спортивные комплексы. Природа богата смешанными лесами и чистыми озёрами».
Шаг 3. Рассказ о будущем региона
В этой части нужно проявить фантазию и опираться на планы развития города или области. Можно порассуждать о том, что хотелось бы изменить или сохранить.
- Экология: Планируется ли посадка новых деревьев, очистка водоёмов?
- Развитие: Будут ли строиться новые школы, больницы, дороги?
- Личные мечты: Каким ты хочешь видеть свой край через 10–20 лет?
Пример записи: «Я думаю, что в будущем в моём регионе станет больше зелёных зон и пешеходных улиц. Надеюсь, что сохранятся исторические здания, но появятся новые технологии для защиты природы. Я мечтаю, чтобы мой город стал самым удобным для жизни и учёбы».
Задание выполняется индивидуально. План ответа
а) Прошлое: дата основания, исторические события, музеи, рассказы старших.
б) Настоящее: природа, экономика, достопримечательности, чем славен регион сейчас.
в) Будущее: планы развития, экологические проекты, личные пожелания и мечты.
Задание не имеет единственно верного числового ответа, так как зависит от места жительства ученика. Решение представлено в виде методического плана-подсказки, который помогает структурировать ответ по трём временным периодам: прошлое, настоящее, будущее.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p24.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p24.3?
Краткий ответ: Задание выполняется индивидуально. План ответа: 1) Прошлое: дата основания, исторические события, музеи, рассказы старших. 2) Настоящее: природа, экономика, достопримечательности, чем славен регион сейчас. 3) Будущее: планы развития, экологические проекты, личные пожелания и мечты.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Наша страна — Российская Федерация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.