ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p58.2: Свойства воды
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Привести примеры использования в быту свойства воды растворять многие вещества. Сравнить ответы и сделать общий вывод.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно вспомнить, как мы используем одно из главных свойств воды — способность растворять многие вещества (быть универсальным растворителем) в повседневной жизни. Мы разберём несколько типичных ситуаций и на их основе сделаем общий вывод.
Шаг 1. Примеры использования свойства растворять вещества
Давайте рассмотрим три самых распространённых случая:
- Приготовление чая или кофе. Когда мы завариваем чай, горячая вода проходит через сухие листья или гранулы. Вода растворяет содержащиеся в них ароматические и вкусовые вещества, красящие пигменты и полезные микроэлементы. Благодаря этому напиток приобретает цвет, вкус и запах.
- Разведение сахара или соли в напитках. Если добавить сахар в холодную воду, он растворится медленно. Но если перемешать его в тёплой воде или чае, кристаллики исчезают. Это происходит потому, что молекулы воды «обволакивают» частицы сахара и уносят их с собой, равномерно распределяя по всему объёму жидкости. Так мы получаем сладкий компот или подслащённый чай.
- Стирка одежды и мытьё посуды. Грязь на одежде часто состоит из жиров, пота и пыли. Просто водой её смыть сложно, так как жир не смешивается с водой. Поэтому мы добавляем стиральный порошок или средство для мытья посуды. Эти вещества хорошо растворяются в воде и помогают удалить грязь, превращая её в раствор, который легко смывается.
Шаг 2. Сравнение ответов и анализ общих черт
Если сравнить эти примеры, можно заметить общее:
- Во всех случаях вода выступает в роли среды , которая принимает в себя другие вещества.
- Без этого свойства мы не могли бы приготовить большинство напитков, так как вкусные и полезные компоненты остались бы в твёрдом виде на дне чашки.
- Также без способности воды растворять моющие средства было бы невозможно эффективно очищать ткани и поверхности от загрязнений.
Шаг 3. Общий вывод
На основании приведённых примеров можно сделать следующий вывод: свойство воды растворять многие вещества широко используется человеком в быту для приготовления пищи и напитков, а также для гигиенических процедур (стирки, мытья). Это делает воду незаменимым помощником в повседневной жизни.
Примеры
а) Заваривание чая/кофе (вода растворяет вкусовые и ароматические вещества).
б) Разведение сахара/соли в напитках.
в) Стирка и мытьё посуды (растворение моющих средств и грязи). Вывод: Свойство воды растворять вещества позволяет готовить напитки, еду и проводить уборку, делая воду незаменимой в быту.
Задание творческое, направлено на наблюдательность и умение обобщать. Важно показать связь между физическим свойством (растворимость) и конкретными действиями человека.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p58.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p58.2?
Краткий ответ: Примеры: 1. Заваривание чая/кофе (вода растворяет вкусовые и ароматические вещества). 2. Разведение сахара/соли в напитках. 3. Стирка и мытьё посуды (растворение моющих средств и грязи). Вывод: Свойство воды растворять вещества позволяет готовить напитки, еду и проводить уборку, делая воду незаменимой в быту.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Свойства воды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.