ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p100.3: Золотое кольцо России
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Ольга Кузнецова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Записать в словарик термины: «сухопутные границы», «морские границы».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В этом задании нам нужно пополнить словарик новыми географическими терминами. Мы разберём два понятия: «сухопутные границы» и «морские границы» . Для каждого термина запишем краткое определение, которое поможет запомнить его значение.
Выполнение задания
Шаг 1. Термин «сухопутные границы»
Сухопутные границы — это линии, которые разделяют территории двух стран на суше. Они проходят по земной поверхности, часто совпадая с реками, горами или искусственными линиями на карте.
Шаг 2. Термин «морские границы»
Морские границы — это условные линии в море или океане, которые отделяют территориальные воды одного государства от вод другого государства или от открытого моря.
Проверка
Мы записали оба термина в словарик с понятными определениями. Теперь можно легко вспомнить, чем отличаются границы на суше от границ на воде.
а) Сухопутные границы — линии, разделяющие территории стран на суше.
б) Морские границы — условные линии в море, отделяющие территориальные воды государств.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p100.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p100.3?
Краткий ответ: а) Сухопутные границы — линии, разделяющие территории стран на суше. б) Морские границы — условные линии в море, отделяющие территориальные воды государств.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Золотое кольцо России.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.