ГДЗ по окружающему миру, 3 класс, Плешаков, номер p36.4
Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А.
Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выбрать верный вариант действий при обнаружении бесхозной сумки или пакета в аэропорту. Оля: посмотреть содержимое, затем сообщить сотруднику. Катя: отнести находку сотруднику. Денис: не прикасаться к вещам, сообщить сотруднику.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данной задаче мы рассматриваем правила безопасного поведения в общественных местах, таких как аэропорт. Главная цель — выбрать вариант действий, который минимизирует риск для жизни и здоровья человека при обнаружении подозрительных предметов.
Шаг 1. Анализ действий Оли
Оля предлагает посмотреть содержимое бесхозной сумки или пакета. Это действие является крайне опасным и нарушает все правила безопасности. Внутри забытой вещи может находиться взрывное устройство, острые предметы или опасные вещества. Любое перемещение, открывание или даже сильная вибрация предмета может привести к трагедии. Поэтому этот вариант исключается.
Шаг 2. Анализ действий Кати
Катя предлагает отнести находку сотруднику . Хотя её намерения благие (передать вещь ответственному лицу), само действие недопустимо. Переноска неизвестного предмета создаёт угрозу не только для самой Кати, но и для всех окружающих людей в аэропорту. Если предмет сработает во время транспортировки, пострадают многие люди. Кроме того, сотрудники службы безопасности должны осмотреть место обнаружения, чтобы исключить наличие других опасных объектов.
Шаг 3. Анализ действий Дениса
Денис предлагает не прикасаться к вещам и сообщить сотруднику . Это единственно верный алгоритм действий. Необходимо сразу отойти на безопасное расстояние, не трогая предмет, и позвать сотрудника аэропорта или охрану. Они обладают специальными знаниями и оборудованием для обезвреживания потенциальной опасности. Такой подход защищает самого ребёнка и окружающих.
Итоговый вывод
Сравнив все три варианта, мы видим, что безопасность требует полного исключения контакта с подозрительными предметами. Правильно поступает тот, кто сохраняет дистанцию и привлекает внимание взрослых специалистов.
Верный вариант действий предложил Денис: не прикасаться к вещам, сообщить сотруднику.
Задача проверяет знание базовых правил личной безопасности. Разбор каждого персонажа показывает типичные ошибки (любопытство, ложное чувство долга) и правильный алгоритм (дистанция + сигнал специалистам).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.4?
Краткий ответ: Верный вариант действий предложил Денис: не прикасаться к вещам, сообщить сотруднику.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: 4. Проверяем себя и оценим свои достижения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.