ГДЗ по окружающему миру, 4 класс, Плешаков, номер 4.1: Страницы всемирной истории
Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Вера Лапина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Домашняя работа. Расскажите о Петербурге времён Екатерины Великой от имени
а) иностранца
б) гостя из другого русского города.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно представить себя в роли наблюдателя и описать город через призму его восприятия. Мы разберём два разных взгляда на Санкт-Петербург эпохи Екатерины II (вторая половина XVIII века).
Шаг 1. Взгляд иностранца: величие и порядок
Иностранец, прибывший в Россию из Европы, был поражён масштабами строительства и стремлением России к европейской культуре. Для него Петербург — это «окно в Европу», открытое Петром I и расширенное при Екатерине.
- Архитектура: Он видел широкие проспекты, гранитные набережные и дворцы, построенные в стиле классицизма (например, Зимний дворец Растрелли или здания Кваренги). Город казался ему идеально спланированным, в отличие от многих тесных европейских столиц того времени.
- Атмосфера: Иностранец отмечал чистоту улиц (по сравнению с другими городами), наличие парков и садов. Его удивляло смешение языков: здесь говорили по-французски, по-немецки, по-итальянски, так как Екатерина приглашала архитекторов и учёных со всей Европы.
- Впечатление: Для него это был молодой, амбициозный город, который быстро стал одним из красивейших в мире. Он мог бы сказать: «Я не верил, что на болотах можно построить такой великолепный город, достойный империи» .
Шаг 2. Взгляд гостя из другого русского города: контраст и новизна
Гость из Москвы, Киева или провинциального уездного города видел Петербург иначе. Для него это была другая Россия, более официальная и холодная.
- Контраст с родиной: Если в Москве преобладали купола церквей и деревянные дома, то в Петербурге он видел каменные фасады, прямые линии и отсутствие привычного хаоса узких улочек. Это могло пугать своей непривычностью.
- Социальное неравенство: Гость из глубинки замечал, что жизнь дворян и чиновников протекает в роскошных дворцах, а простые люди живут в тесных квартирах или бараках. Он чувствовал себя чужим среди придворных балов и светских раутов.
- Природа и климат: Его удивляли белые ночи, но пугали сильные ветра с Невы и частые наводнения. В отличие от иностранца, он скучал по тёплому климату и знакомому укладу жизни.
- Впечатление: Он мог бы сказать: «Здесь всё красиво, но холодно и чуждо. Люди говорят странно, ходят прямо, как солдаты, и смотрят на нас, простых людей, с высоты своих дворцов» .
Шаг 3. Сравнение и вывод
Оба взгляда дополняют друг друга, показывая многогранность Петербурга екатерининской эпохи.
| Критерий | Иностранец | Гость из другого русского города |
|---|---|---|
| Главное впечатление | Европейская красота, прогресс | Непривычность, официальность |
| Отношение к архитектуре | Восхищение стилем и планировкой | Удивление отсутствием старых русских форм |
| Социальный аспект | Интерес к светской жизни элиты | Чувство отчуждённости от дворянского общества |
Таким образом, для иностранца Петербург был символом мощи и цивилизации России, а для земляка из провинции — местом власти и культурного разрыва.
а) Иностранец восхищался архитектурой в стиле классицизма, широкими проспектами, чистотой улиц и тем, что город напоминал европейскую столицу.
б) Гость из другого русского города чувствовал себя чужим из-за непривычной планировки, холодного климата и большой дистанции между дворянами и простыми людьми.
Задание творческое. Важно подчеркнуть разницу в восприятии: иностранец видит внешнюю привлекательность и связь с Европой, а русский провинциал — социальную и культурную оторванность столицы от остальной страны.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.1?
Краткий ответ: а) Иностранец восхищался архитектурой в стиле классицизма, широкими проспектами, чистотой улиц и тем, что город напоминал европейскую столицу. б) Гость из другого русского города чувствовал себя чужим из-за непривычной планировки, холодного климата и большой дистанции между дворянами и простыми людьми.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Окружающий мир: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Страницы всемирной истории.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.