ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p33.1: Звук [и]. Буква И и
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть рисунок. Назвать изображённые предметы и слова, в которых есть звук [ы].
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня мы будем работать с рисунком и учиться находить в словах определённый звук. Наша задача — внимательно рассмотреть картинку, назвать предметы и определить, есть ли в их названиях звук [ы] .
Шаг 1. Рассматриваем рисунок и называем предметы
Давайте посмотрим на иллюстрацию. Обычно в таких заданиях для первого класса изображены знакомые детям предметы или животные.
- Например, если нарисована мышь , то это слово содержит нужный нам звук.
- Если нарисован цыплёнок , то и в этом слове есть звук [ы].
- А вот слово кот или дом не подходит, так как там нет звука [ы].
Важно произносить слова медленно и вслух, чтобы услышать каждый звук отдельно.
Шаг 2. Выделяем звук [ы] в словах
Теперь проверим каждое названное слово на наличие звука [ы] . Звук [ы] — это гласный звук, он всегда мягкий (не смягчает согласные перед собой, но сам звучит мягко).
| Слово | Есть ли звук [ы]? | Почему? |
|---|---|---|
| Мышь | Да | Произносим: м-ы-ш. Слышим [ы]. |
| Цыплёнок | Да | Произносим: ц-ы-п... Слышим [ы]. |
| Игрушка | Нет | Произносим: и-г-р... Слышим [и], а не [ы]. |
Обратите внимание: буква «и» обозначает звук [и], а буква «ы» обозначает звук [ы]. В нашем задании нужно найти именно звук [ы].
Шаг 3. Формулируем ответ
Чтобы выполнить задание правильно, нужно:
- Назвать все предметы, которые вы увидели на рисунке.
- Из этого списка выбрать только те слова, в которых слышится звук [ы].
- Произнесите эти слова ещё раз, выделяя голосом нужный звук.
Например, если на рисунке изображены мышь, кита и цыплёнка, то подходящими словами будут мышь и цыплёнок , потому что в слове «кит» есть звук [и], а не [ы].
а) Называем предметы на рисунке.
б) Из них выбираем слова со звуком [ы] (например: мышь, цыплёнок).
в) Слова без звука [ы] (например: кот, дом, игрушка) в ответ не включаем.
Так как конкретный рисунок не предоставлен, решение построено на типичных примерах слов со звуком [ы] для 1 класса (мышь, цыплёнок). Ученику необходимо самостоятельно применить этот алгоритм к своему учебнику.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p33.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p33.1?
Краткий ответ: а) Называем предметы на рисунке. б) Из них выбираем слова со звуком [ы] (например: мышь, цыплёнок). в) Слова без звука [ы] (например: кот, дом, игрушка) в ответ не включаем.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звук [и]. Буква И и.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.