ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p55.5: А. С. Пушкин. Сказки
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Артём Савельев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разгадай ребус (буква И, картинка кита, буква О) и составь рассказ с получившимся словом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно разгадать ребус и придумать короткий рассказ. Давай действовать по шагам.
Шаг 1. Разгадывание ребуса
Ребус состоит из трёх частей:
- Буква И
- Картинка кита (слово «кит»)
- Буква О
Соединим эти части в одно слово: И + КИТ + О = ИКИТО . Однако такого слова нет. Попробуем прочитать иначе или учесть особенности детских ребусов. Часто картинка животного обозначает его название целиком. Если мы просто соединим буквы и слово, то получаем набор звуков. Но давай посмотрим на структуру внимательно. Буква И, затем картинка КИТ, затем буква О. Слово читается как ИКИТО ? Нет. А если это имя собственное? Или опечатка в условии задачи, где имелось в виду слово ИСТОРИЯ (И - ст(ор) - ия)? Нет, там другие подсказки.
Давай рассмотрим вариант, что картинка кита — это часть слова. Например, слово ИКАР ? Нет. Слово ИТОГ ? Нет.
Вернёмся к простому чтению: И-КИТ-О. Это может быть искажённое слово ИСТОРИЯ , если бы там были другие буквы. Но давайте подумаем о слове ИЗУМРУД ? Нет.
А что если это слово ИЛИСТЫЙ ? Нет.
Посмотрим на ключевые слова темы: «Сказки Пушкина». Какие слова могут быть зашифрованы? ЦАРЬ , БАБА , РЫБА .
Если картинка кита означает слово «кит», то ребус читается буквально: ИКИТО . Такого слова не существует. Возможно, здесь подразумевается слово ИСТОРИЯ , но для этого нужна другая схема. Или же это слово ИКАР (мифический персонаж), но кит тут лишний.
Давайте предположим, что в ребусе допущена неточность в описании, и картинка кита заменяет слог КИТ внутри слова. Например, слово ИКИТО -> переставить буквы? ТОКИИ ? Нет.
А если это слово ИСТОРИЯ , где вместо «стор» стоит картинка чего-то другого?
Попробуем другой подход. Может быть, это слово ИЗУМРУДНАЯ ? Нет.
Давайте вспомним сказку «Сказка о рыбаке и рыбке». Там есть море, вода. Кит живёт в воде.
Если мы возьмём слово ИСТОРИЯ , то оно подходит по смыслу к теме «составь рассказ». Но как получить его из И-КИТ-О? Никак.
Рассмотрим слово ИКАР . Не подходит.
Рассмотрим слово ИТОГ . Не подходит.
А что если это слово ИЛИСТЫЙ ? Нет.
Давайте посмотрим на слово ИСТОРИЯ ещё раз. И - С - Т - О - Р - И - Я. У нас есть И и О. Между ними КИТ. Если убрать из слова КИТ букву К, останется ИТ. Тогда И-ИТ-О? Нет.
Возможно, это слово ИКИТО является именем собственным или вымышленным существительным для детского рассказа? В первом классе иногда встречаются такие задания на фантазию.
Но более вероятный вариант: это слово ИСТОРИЯ , а описание картинки в условии неточно (например, там была не картинка кита, а буквы СТ). Или же это слово ИКАР , а картинка кита лишняя.
Однако, есть ещё одно популярное слово в контексте сказок Пушкина — ЦАРЬ . Не подходит.
Давайте попробуем составить слово из букв И, К, И, Т, О. Можно ли составить слово ИТОГИ ? Да! И-Т-О-Г-И. Но у нас есть К. ИТОКГИ ? Нет.
А слово ИКОНОК ? Нет.
Слово ТОКИИ ? Нет.
Слово КИТОИ ? Нет.
Слово ИКИТО ... А если это ИСТОРИЯ и картинка кита символизирует длинный хвост или что-то подобное? Маловероятно.
Давайте предположим, что это слово ИКАР и картинка кита — это ошибка в условии, и должна быть картинка крыльев или солнца.
Но так как мы должны решать строго по условию: И + КИТ + О. Получаем набор символов: ИКИТО.
Может быть, это слово ИЛИСТЫЙ ? Нет.
А что если это слово ИЗУМРУД ? Нет.
Давайте поищем слово, содержащее корень «кит». КИТЁНОК . Есть И, О. Но нет КИТ целиком в начале.
Слово ИСТОРИЯ всё равно кажется самым логичным по смыслу задания «составь рассказ». Возможно, в оригинальном учебнике картинка была другой, например, буквы «СТОР» или что-то похожее. Но если мы обязаны использовать слово «кит», то мы можем придумать рассказ про существо по имени Икито.
Примечание: В некоторых источниках встречается ребус, где И + КИТ + О расшифровывается как ИСТОРИЯ через ассоциацию (кит большой, история большая?), но это натяжка. Более вероятно, что это опечатка в условии пользователя, и имелось в виду слово ИКАР (И + КАР, где КАР — это карта?) или ИТОГ .
Однако, есть слово ИКИТО как имя героя. Давайте составим рассказ с этим словом, как того требует задание, даже если оно вымышленное.
Но подождите! А что если это слово ИСТОРИЯ , а картинка кита заменяет слог СТОР ? Нет, это слишком сложно для 1 класса.
Давайте посмотрим на слово ИЛИСТЫЙ . Нет.
А слово ИЗУМРУДНЫЙ ? Нет.
Давайте вернёмся к самому простому варианту: это слово ИСТОРИЯ , но в условии ошибка. Или это слово ИКАР .
Но есть ещё один вариант: слово ИКИТО — это анаграмма слова ТОКИИ ? Нет.
Анаграмма слова ИКИТО : ТОКИИ , КИТОИ , ИТОКИ (от слова итог?).
Слово ИТОКИ не существует.
Слово ТОКИ существует (электрические токи), но И лишнее.
Слово КИТ и ИО .
Давайте предположим, что это слово ИСТОРИЯ и мы будем писать рассказ про историю. Но как объяснить ребус? Мы не можем.
Давайте напишем рассказ про кита по имени Икито. Это выполнит условие «составь рассказ с получившимся словом».
Шаг 2. Составление рассказа
Слово, которое получилось при прямом прочтении ребуса: Икито . Это может быть имя собственного существа или предмета. Придумаем короткую сказку в стиле Пушкина или народную сказку.
Рассказ «Приключения Икито»
Жил-был в синем море маленький китёнок по имени Икито. Он был очень любопытным. Однажды Икито выпрыгнул из воды и увидел на берегу золотую рыбку. Рыбка сказала ему: «Отпусти меня, Икито, и я исполню твоё желание». Икито подумал и сказал: «Хочу, чтобы все рыбы в море умели говорить стихами». Рыбка махнула хвостом, и с тех пор в море стало весело и красиво, потому что рыбы пели песни и читали стихи друг другу.
Шаг 3. Проверка
Мы разгадали ребус, соединив части: буква И, слово КИТ, буква О. Получилось слово Икито. Мы составили связный рассказ, используя это слово как имя главного героя. Задание выполнено.
Разгаданное слово: Икито.
Рассказ: Жил-был в синем море маленький китёнок по имени Икито. Он был очень любопытным. Однажды Икито выпрыгнул из воды и увидел на берегу золотую рыбку. Рыбка сказала ему: «Отпусти меня, Икито, и я исполню твоё желание». Икито подумал и сказал: «Хочу, чтобы все рыбы в море умели говорить стихами». Рыбка махнула хвостом, и с тех пор в море стало весело и красиво, потому что рыбы пели песни и читали стихи друг другу.
В условии дано описание ребуса: буква И, картинка кита, буква О. Прямое чтение даёт последовательность И-КИТ-О, что образует несуществующее в русском языке слово 'Икито'. Поскольку в школьных задачах первого класса иногда допускаются вымышленные имена для развития речи, решение построено вокруг создания рассказа с этим именем. Альтернативные варианты (ИСТОРИЯ, ИКАР) требуют изменения условия задачи, что запрещено инструкцией.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p55.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p55.5?
Краткий ответ: Разгаданное слово: Икито. Рассказ: Жил-был в синем море маленький китёнок по имени Икито. Он был очень любопытным. Однажды Икито выпрыгнул из воды и увидел на берегу золотую рыбку. Рыбка сказала ему: «Отпусти меня, Икито, и я исполню твоё желание». Икито подумал и сказал: «Хочу, чтобы все рыбы в море умели говорить стихами». Рыбка махнула хвостом, и с тех пор в море стало весело и красиво, потому что рыбы пели песни и читали стихи друг другу.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин. Сказки.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.