ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p83.2: Звуки [п], [п’]. Буква П п
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Соотнести рисунки и слова (капу́ста, ре́па, сала́т, ты́ква, лук, укро́п). Назвать овощи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно внимательно рассмотреть рисунки (или представить их, если они не видны) и соотнести каждый рисунок с соответствующим словом из списка. Затем мы выделим те слова, которые обозначают овощи.
Шаг 1. Соотнесение слов и картинок
Давайте разберём каждое слово и подумаем, как выглядит этот предмет:
- Капу́ста — это большой круглый или овальный овощ с множеством зелёных листьев, плотно прилегающих друг к другу.
- Ре́па — округлый корнеплод, обычно жёлтого или фиолетового цвета сверху и белого снизу.
- Сала́т — растение с мягкими зелёными листьями, собранными в розетку.
- Ты́ква — крупный плод оранжевого или жёлтого цвета, часто с твёрдой кожурой.
- Лук — шарообразный овощ с шелухой снаружи и слоями внутри.
- Укро́п — пряная трава с тонкими веточками и мелкими листиками.
Если на картинках изображены эти предметы, то нужно соединить линией или стрелкой рисунок с нужным названием.
Шаг 2. Определение овощей
Теперь посмотрим, какие из перечисленных предметов являются овощами. Овощи — это съедобные части растений, которые мы выращиваем на грядке или в огороде для еды.
- Капу́ста — да, это овощ.
- Ре́па — да, это овощ (корнеплод).
- Сала́т — да, это овощ (листовой).
- Ты́ква — да, это овощ (баховая культура).
- Лук — да, это овощ.
- Укро́п — нет, это зелень или пряная трава, а не овощ в строгом смысле, хотя его тоже едят.
Таким образом, почти все слова из списка обозначают овощи, кроме укропа, который является травой/зеленью.
Шаг 3. Проверка звуков [п] и [п’]
Задание связано с темой звука [п] и [п’] . Давайте проверим, где в этих словах есть буква П:
- Капу́ста: звук [п] (твердый), так как после него идёт гласная у .
- Ре́па: звук [п] (твердый), так как после него идёт гласная а .
- Сала́т: буквы П нет.
- Ты́ква: буквы П нет.
- Лук: буквы П нет.
- Укро́п: звук [п] (твердый) на конце слова.
Это помогает запомнить, что буква П может быть в разных частях слова.
Овощи: капу́ста, ре́па, сала́т, ты́ква, лук.
(Укро́п — это зелень/трава).
В условии требуется соотнести рисунки и слова, а затем назвать овощи. Поскольку я не вижу самих рисунков, решение основано на логическом соответствии названий и общепринятых знаний об овощах. Укроп классифицируется как зелень, остальные позиции — овощи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.2?
Краткий ответ: Овощи: капу́ста, ре́па, сала́т, ты́ква, лук. (Укро́п — это зелень/трава).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки [п], [п’]. Буква П п.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.