ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p13.4: Буква Ь
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
О каком событии рассказывается? Придумай конец рассказа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В задании предлагается прочитать короткий текст (или рассмотреть иллюстрацию к нему), определить тему повествования и проявить творческие способности, придумав собственное завершение истории. Поскольку в условии не приведён сам текст рассказа, мы выполним работу на основе типичных сюжетов для темы «Буква Ь» или общей речевой практики первоклассников.
Шаг 1. Определение события
Обычно в таких заданиях рассказывается о повседневном событии из жизни детей: прогулке, игре, подготовке уроков или встрече с друзьями. Например, это может быть история о том, как мальчик потерял ключи, или девочка помогала маме печь пирог. Главная задача — понять, кто герои и что с ними произошло.
Шаг 2. Придумывание конца рассказа
Конец должен логически вытекать из начала. Если герой искал ключи, то он их нашёл под ковриком. Если дети играли в прятки, то они весело провели время до обеда. Важно использовать слова с мягким знаком (ь), если тема урока именно эта, например: ключ , печь , день .
Шаг 3. Пример готового ответа
Так как точный текст неизвестен, приведем универсальный пример. Допустим, рассказ был про то, как Петя гулял во дворе.
- Событие: Петя гулял во дворе и встретил друга.
- Придуманный конец: Они вместе поиграли в мяч и пошли пить чай с баранками.
Событие зависит от конкретного текста в учебнике (например, прогулка, игра, помощь родителям).
Придуманный конец должен логически завершать историю (например: герои нашли пропажу, закончили игру, отправились домой).
Задание является творческим и открытым. Без предоставленного текста рассказа невозможно дать единственный верный ответ на вопрос «О каком событии?». Решение построено на демонстрации алгоритма работы с такими заданиями: анализ сюжета -> создание логического завершения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.4?
Краткий ответ: Событие зависит от конкретного текста в учебнике (например, прогулка, игра, помощь родителям). Придуманный конец должен логически завершать историю (например: герои нашли пропажу, закончили игру, отправились домой).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Буква Ь.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.