ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Горецкий, номер p61.2: Как человек научился летать
Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитать скороговорки сначала медленно, а затем быстро. Определить, какой звук мешает произносить скороговорку.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание направлено на развитие дикции и фонематического слуха. Чтобы выполнить его правильно, нужно внимательно прочитать текст скороговорки, выделить в ней повторяющиеся или сложные для произношения звуки и определить «трудный» звук.
Шаг 1. Чтение медленно
Сначала читаем скороговорку очень медленно, по слогам. Это нужно, чтобы четко услышать каждый звук и понять, где язык или губы испытывают наибольшее напряжение. Например, если в скороговорке много звуков [р] , то при медленном чтении мы почувствуем вибрацию кончика языка.
Шаг 2. Чтение быстро
Теперь пробуем прочитать скороговорку в быстром темпе. Скорее всего, на каком-то месте мы споткнемся, проглотим букву или исказим слово. Место, где произошла ошибка или запинка, указывает на проблемный звук.
Шаг 3. Определение мешающего звука
Анализируем ошибку. Если вместо «на дворе трава» получилось «на дове трава» , значит, мешает звук [р] . Если путаются шипящие (ж, ш, ч, щ), то это они и являются причиной затруднения. В скороговорках обычно один конкретный согласный звук повторяется часто и требует от артикуляционного аппарата особой точности.
Мешающий звук определяется опытным путем: тот согласный, который чаще всего искажается или выпадает при быстром чтении (чаще всего это [р], [л] или шипящие).
Так как в условии не приведена конкретная скороговорка из учебника (страница 61, упражнение 2), решение дано в общем виде с алгоритмом действий. Ученик должен применить этот алгоритм к тексту в своей книге.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p61.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p61.2?
Краткий ответ: Мешающий звук определяется опытным путем: тот согласный, который чаще всего искажается или выпадает при быстром чтении (чаще всего это [р], [л] или шипящие).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык. Азбука: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Как человек научился летать.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.