1 класс Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?

ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер 10.1: Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?

Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Найти предложение, где выделенные буквы передают звуки грома (Грохочет слово, словно гром), и переписать его.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Прочитаем внимательно данное предложение: «Грохочет слово, словно гром» .
  • Определим, какие звуки мы слышим в этом предложении. Слово «гром» обозначает звук грома.
  • Вспомним правило: буквы — это знаки для записи звуков. В предложении выделенные (или подразумеваемые как ключевые) буквы передают именно эти звуки.
  • Перепишем предложение целиком, сохраняя его структуру и смысл.

Выполнение задания:

В условии сказано найти предложение, где выделенные буквы передают звуки грома. Предложение уже дано: «Грохочет слово, словно гром» . Здесь нет отдельных выделенных букв в тексте условия, но по смыслу задания нужно переписать само предложение, так как оно содержит слово «гром», обозначающее соответствующий звук.

Переписываем предложение:

Грохочет слово, словно гром.

Проверка:

Мы переписали предложение без изменений. Звук [г] в слове «гром» передается буквой Г, звук [р] — буквой Р, звук [о] — буквой О, звук [м] — буквой М. Все буквы на месте, предложение записано верно.

Ответ

Грохочет слово, словно гром.

Задание направлено на понимание связи между звуком и буквой. Ученик должен осознать, что слово 'гром' называет звук, а буквы в этом слове являются графическим отображением этих звуков. Так как конкретных выделенных букв в исходном тексте не было указано (например, жирным шрифтом), решение сводится к переписыванию всего предложения, которое является ответом на вопрос 'где находятся эти буквы/звуки?'. Это стандартное задание для 1 класса на тему различения звука и буквы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 10.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 10.1?

Краткий ответ: Грохочет слово, словно гром.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Звуки и буквы. Как отличить звуки от букв?.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.