ГДЗ по русскому языку, 1 класс, Канакина, номер p41.2: Ударение
Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть схемы слов и объяснить их различия. Ответить на вопрос: почему в последней схеме нет знака ударения? Подобрать слова к каждой из четырех схем и записать их.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Проанализировать предложенные схемы слов (обычно это квадратик для ударного слога и кружок для безударных).
- Объяснить различия в расположении ударения.
- Ответить на вопрос об отсутствии знака ударения в последней схеме.
- Подобрать примеры слов к каждой из четырёх схем.
Выполнение задания:
Схемы слов показывают ритмический рисунок слова. Различия состоят в том, какой слог является ударным: первый, второй, третий или четвёртый. Ударный слог обозначается квадратиком , а безударные — кружками °.
Вопрос: почему в последней схеме нет знака ударения?
Знак ударения отсутствует в последней схеме, потому что это слово состоит из одного слога. В односложных словах ударение всегда падает на единственный гласный звук, поэтому его не принято специально обозначать в схемах или над словом, так как оно однозначно.
Примеры слов к схемам (предположим стандартный набор схем для 1 класса):
- Схема ° (ударение на 1-й слог): мама , папа .
- Схема ° (ударение на 2-й слог): луна , вода .
- Схема °° (ударение на 1-й слог в трёхсложном слове): бабушка , зайчик .
- Схема ° (односложное слово): дом , кот .
Проверка:
Прочитаем подобранные слова вслух, выделяя голосом ударный слог. Убедимся, что количество слогов совпадает с количеством фигур в схеме, а положение квадрата соответствует месту ударения. Для односложного слова проверим наличие только одной гласной буквы.
Различия в месте ударения. Знака нет, т.к. слово односложное. Примеры: мама, луна, бабушка, дом.
Для учеников 1 класса важно визуально связать схему с произношением. Вопрос про отсутствие ударения в односложных словах часто вызывает затруднения, поэтому нужно акцентировать внимание на правиле: ударение есть, но оно не пишется/не ставится, так как альтернативы нет.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p41.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p41.2?
Краткий ответ: Различия в месте ударения. Знака нет, т.к. слово односложное. Примеры: мама, луна, бабушка, дом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 1-й класс: учебник; 15-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ударение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.