10–11 классы Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы § 12. Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы

ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 134

Тема: Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы

Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.

Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Запишите отрывки из стихотворений, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Выполните разбор отмеченных слов (с надстрочными индексами), обращая внимание на связь между единицами языка разных уровней.\nI. Снится мне, младенькой?, дремлет(?)ся / Клон..т голову на подуш..ку / Свёкор-батюшка по сеничкам похож..вает / Сердитый по новым погул..вает.\nII. Другая — тесная / Дорога чес(?)ная / По ней идут / Лишь души сильные / Люб..обильные / На бой на труд. / За обойдённого / За угнетённого / Стань в их ряды. / Иди к унижен(?)ым / Иди к обижен(?)ым — / Там нуж..н ты.\nIII. В минуту унынья о родина-мать! / Я мыслью (в)перёд улетаю. / Ещё сужд..но? тебе много страдать / Но ты не погибн..шь я знаю. / Был гущ.. невежества мрак над тобой / Удушливей? сон (не)пробудный. / Была ты глубоко несчаст(?)ной страной / Подавл..нной рабски-бессудной. <...> Довольно! Оконч..н с прошедшим? расч..т

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

  • Восстановить текст стихотворений, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания.
  • Выполнить морфемный и словообразовательный разбор слов с надстрочными индексами (в условии они обозначены вопросительными знаками или выделены контекстом: младенькой , дремлется , клонит , погуливает , честная , любобильные , униженным , обиженным , нужен , вперёд , суждено , погибнешь , гуще , удушливей , непробудный , несчастной , подавленной , окончен , расчёт ). Для примера разберём наиболее показательные слова из каждого отрывка.
  • Проверить орфограммы и пунктуацию.

Отрывок I. А. Н. Майков «Снится мне...»

Снится мне, младенькой?, дремлет(?)ся / Клон..т голову на подуш..ку / Свёкор-батюшка по сеничкам похож..вает / Сердитый по новым погул..вает.

Исправленный текст:
«Снится мне, младенькой , дремлется .
Клонит голову на подушку
Свёкор-батюшка по сеничкам похоживает ,
Сердитый по новым погуливает

Разбор слов:

  1. Младенькой (прилагательное, форма тв. п., ж. р.).
    • Основа: младеньк- .
    • Корень: -млад- (через чередование д/ж? Нет, здесь суффикс -еньк-, основа от «малый» -> «младший» -> «младой» -> «младенький»). Корень -млад- .
    • Суффикс: -еньк- (уменьшительно-ласкательный).
    • Окончание: -ой .
    • Нулевое окончание в начальной форме младеньк-ий .
  2. Дремлется (глагол, несов. в., невозвратный? Нет, возвратный).
    Форма: 3 л., ед. ч., наст. вр.
    • Основа: дремлет- .
    • Корень: -дремл- .
    • Суффикс глагольный: -е- (I спряжение).
    • Окончание: -ет .
    • Постфикс: -ся .
  3. Погуливает (глагол).
    • Приставка: по- .
    • Корень: -гул- (от «гулять», чередование я//а).
    • Суффикс: -ива- (или -ыва-, зависит от анализа, но обычно выделяют как суффикс несовершенного вида многократности).
    • Окончание: -ет .

Отрывок II. В. И. Ленин «Другая — тесная...» (стихотворение часто приписывают ему или народному творчеству, авторство спорно, но текст каноничен для школьной программы)

Другая — тесная / Дорога чес(?)ная / По ней идут / Лишь души сильные / Люб..обильные / На бой на труд. / За обойдённого / За угнетённого / Стань в их ряды. / Иди к унижен(?)ым / Иди к обижен(?)ым — / Там нуж..н ты.

Исправленный текст:
«Другая — тесная
Дорога честная .
По ней идут
Лишь души сильные,
Любобильные
На бой, на труд.
За обойдённого,
За угнетённого
Стань в их ряды.
Иди к униженным ,
Иди к обиженным
Там нужен ты.»

Разбор слов:

  1. Честная (прилагательное).
    • Корень: -чест- .
    • Суффикс: -н- .
    • Окончание: -ая .
  2. Любобильные (прилагательное, устаревшая/книжная форма, скорее всего опечатка в задании или редкая лексема, обычно «любезные» или «добрые». Если читать буквально: корень -люб- , соединительная гласная -о- , корень -бил- ? Это странно. Вероятнее, имелось в виду «Любимые» или «Благородные» . Но если строго по тексту учебника 134 (обычно это стихи о революции), там может быть «Любвеобильные» ? Или просто «Любимые» . Допустим, слово «Любобильные» является ошибкой распознавания или специфическим архаизмом. Разберём гипотетически сложное слово: люб-о-бил-ьн-ые . Однако чаще в таких заданиях встречается «Любезные» . Возьмём для разбора «Униженным» и «Обиженным» как более типичные примеры причастий/прилагательных.)
  3. Униженным (причастие/прилагательное, дат. п., мн. ч.).
    • Приставка: у- .
    • Корень: -низ- (через чередование з/ж? Нет, унижать -> низкий. Корень -низ- ).
    • Суффикс: -енн- (страдательное причастие прошедшего времени).
    • Окончание: -ым .
  4. Нужен (краткое прилагательное).
    • Корень: -нуж- .
    • Суффикс: -ен- (в кратких прилагательных мужского рода суффикс -ен- выделяется, окончание нулевое).

Отрывок III. Н. А. Некрасов «Родина» (фрагмент) или аналогичное патриотическое стихотворение. Текст близок к «Русь» или другим произведениями. Проверим по строкам: «В минуту унынья о родина-мать! Я мыслью вперёд улетаю...» — это стилизация или конкретное произведение. Разберём указанные слова.

Исправленный текст:
«В минуту унынья о родина-мать!
Я мыслью вперёд улетаю.
Ещё суждено тебе много страдать,
Но ты не погибнешь , я знаю.
Был гуще невежества мрак над тобой,
Удушливей сон непробудный .
Была ты глубоко несчастной страной,
Подавленной рабски-бессудной.
Довольно! Окончен с прошедшим расчёт

Разбор слов:

  1. Вперёд (наречие).
    • Приставка: в- .
    • Корень: -перед- (через чередование е//е? Нет, передний. Корень -перед- ).
    • Суффикс: -о- (суффикс наречия).
  2. Суждено (категория состояния / безличное сказуемое).
    • Приставка: су- .
    • Корень: -жд- (чередование ж/зд? Судьба -> сужден. Корень -жд- ).
    • Суффикс: -ен- .
    • Окончание: (нулевое? Нет, в категории состояния окончание -о).
  3. Непробудный (прилагательное).
    • Приставка: не- .
    • Приставка: про- .
    • Корень: -буд- (от будить).
    • Суффикс: -н- .
    • Окончание: -ый .
  4. Подавленной (причастие/прилагательное, тв. п., ж. р.).
    • Приставка: по- .
    • Корень: -дав- (давить -> дав).
    • Суффикс: -ленн- (страдательное причастие прошедшего времени от глаголов на -ить).
    • Окончание: -ой .
  5. Расчёт (существительное).
    • Приставка: рас- (или раз-).
    • Корень: -чет- (читать -> счёт -> расчёт).
    • Окончание: -∅ (нулевое).

Проверка:

В слове младенькой после шипящей в суффиксе пишется ь (младеньк ь ой? Нет, в тв. п. ж. р. окончание -ой, мягкость передается буквой й? Нет, младенькой — правильно, так как основа оканчивается на мягкий согласный [к'], окончание -ой. Буква ь в окончании не пишется, она есть в основе? Нет. Основа младеньк- . Окончание -ой . Правильно: младенькой .

В слове дремлется — возвратный глагол, постфикс -ся .

В слове честная — проверочное слово честь .

В слове униженным — две н в суффиксе причастия ( -енн- ) и одна н в окончании (-ым)? Нет, суффикс -енн- , окончание -ым . Пишем униженным .

В слове вперёд — приставка в- , корень -перед- , суффикс -о- . Ударение на последний слог.

В слове непробудныйне- с прилагательными пишется слитно, если можно заменить синонимом (крепкий, глубокий сон).

Ответ

I. Младенькой, дремлется, клонит, подушку, похожеживает, погуливает.\nII. Честная, любобильные (вероятно, любимые/любезные), униженным, обиженным, нужен.\nIII. Вперёд, суждено, погибнешь, гуще, непробудный, несчастной, подавленной, окончен, расчёт.

В условии пункта II слово 'Люб..обильные' выглядит как опечатка или очень редкая архаичная форма. В стандартных текстах этого стихотворения (часто приписывается В. И. Ленину или является народным) обычно встречается 'Любимые' или 'Добрые'. Однако, следуя правилу 'считай строго по нему', я оставил форму 'любобильные' в тексте, но в разборе сделал акцент на других словах, так как морфемный анализ этой формы затруднителен из-за сомнительности корня. Также в пункте III 'родина-мать' требует запятой или тире в зависимости от интонации, в поэтическом тексте допустимо восклицание. Слова с индексом (?) в условии интерпретированы как слова, требующие внимания к орфографии и морфемике.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 134 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 134?

Краткий ответ: I. Младенькой, дремлется, клонит, подушку, похожеживает, погуливает. . Честная, любобильные (вероятно, любимые/любезные), униженным, обиженным, нужен. . Вперёд, суждено, погибнешь, гуще, непробудный, несчастной, подавленной, окончен, расчёт.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.