ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 260: Реферат. Аннотация
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Никита Ершов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Составить конспект одного из параграфов учебника по литературе, в котором анализируется роман Л. Н. Толстого «Война и мир».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием
Для выполнения упражнения необходимо выбрать конкретный параграф из учебника литературы, посвящённый анализу романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Конспект должен отражать основную мысль текста, ключевые тезисы автора параграфа и важные литературоведческие термины. Структура конспекта обычно включает: заголовок, план анализа (если он есть в тексте), основные положения по каждому пункту плана и выводы.
Пример составления конспекта (на основе типичного параграфа об образах Наташи Ростовой)
Если выбран параграф, где рассматривается эволюция образа Наташи Ростовой, конспект может выглядеть так:
- Тема: Духовные искания Наташи Ростовой.
- Основные тезисы:
- Наташа — воплощение естественности и жизненной силы. Её поведение продиктовано чувствами, а не светскими условностями.
- Этапы развития героини: от наивной девочки до зрелой женщины. Ключевые моменты: встреча с Андреем Болконским, увлечение Анатолем Курагиным (ошибка молодости), раскаяние и духовное очищение.
- Роль страдания в формировании характера. Через боль и ошибки Наташа обретает мудрость и способность к глубокой любви.
- Финал романа: Наташа как мать и жена. Толстой показывает идеал семейного счастья, но критики отмечают некоторую «потерю» индивидуальности героини в финале.
- Вывод: Образ Наташи Ростовой является центральным для понимания авторской философии жизни в романе-эпопее.
Проверка и оформление
Убедитесь, что в конспекте сохранена логика исходного текста учебника. Проверьте грамотность, использование цитат (если они требуются) и полноту раскрытия темы. Конспект должен быть лаконичным, но содержательным, позволяющим восстановить суть прочитанного параграфа без обращения к оригиналу.
Конспект составляется по плану: тема, основные тезисы (с опорой на текст параграфа), вывод. Пример см. в решении.
Задание творческое, поэтому точного ответа нет. В решении приведён образец структуры конспекта и пример содержания на основе популярной темы анализа романа. Ученик должен адаптировать этот шаблон под выбранный им конкретный параграф своего учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 260 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 260?
Краткий ответ: Конспект составляется по плану: тема, основные тезисы (с опорой на текст параграфа), вывод. Пример см. в решении.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Реферат. Аннотация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.