ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 304: Экология языка
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Ольга Кузнецова, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать фрагмент статьи В. В. Колесова «Покушение на ментальность» и ответить на вопросы
а) с какой целью написана статья
б) какие вопросы употребления заимствований рассматриваются, что такое «варваризация речи», сформулировать позицию автора в виде тезиса и привести аргументы
в) сделать выводы по текстам упр. 303 и 304.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом:
- Определить коммуникативную цель статьи В. В. Колесова.
- Выявить ключевые понятия: «варваризация речи» и проблемы заимствования лексики.
- Сформулировать авторскую позицию и подобрать аргументы из текста.
- Сопоставить выводы по упражнениям 303 и 304 для общего заключения.
Ответы на вопросы:
- Цель статьи: Привлечь внимание общественности к угрозе утраты национальной идентичности через деградацию языка. Автор стремится показать, что бесконтрольное внедрение иностранных слов разрушает менталитет народа.
- Вопросы употребления заимствований и понятие «варваризации»: Рассматривается проблема избыточного использования англицизмов там, где есть точные русские аналоги. «Варваризация речи» — это процесс засорения родного языка чужеродными элементами, ведущий к потере выразительности, смысловой точности и культурной связи поколений.
Тезис автора: Язык является хранителем культуры, поэтому его загрязнение равносильно покушению на национальную самобытность.
Аргументы:- Заимствования часто несут в себе чуждую культуру и ценности, искажая восприятие реальности.
- Утрата богатства синонимического ряда русского языка обедняет мышление.
- Исторический опыт показывает, что народы, сохранившие язык, сохраняли и свою государственность.
- Выводы по текстам упр. 303 и 304: Оба текста объединяет тема ответственности говорящего за состояние языка. Если в упр. 303 (предположительно, о стилистике или лексических нормах) акцент делался на правильности употребления, то в упр. 304 проблема расширяется до уровня национальной безопасности и духовного здоровья общества. Общий вывод: соблюдение языковых норм — это не просто формальность, а акт сохранения культурного кода нации.
а) Цель: защита языка как основы национальной идентичности.
б) Варваризация — засорение речи чужими словами; тезис: язык = культура, аргументы: потеря смыслов, искажение мышления.
в) Вывод: языковые нормы важны для сохранения духовного здоровья нации.
Решение построено на анализе типичных проблематики статей В. В. Колесова об экологии языка. Так как полный текст статьи не предоставлен в условии, ответы даны в соответствии с общепринятой интерпретацией данной темы в школьной программе 10-11 классов. Пункт 3 требует синтеза знаний, поэтому сделан общий вывод о связи лингвистической нормы и культурной сохранности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 304 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 304?
Краткий ответ: 1) Цель: защита языка как основы национальной идентичности. 2) Варваризация — засорение речи чужими словами; тезис: язык = культура, аргументы: потеря смыслов, искажение мышления. 3) Вывод: языковые нормы важны для сохранения духовного здоровья нации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Экология языка.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.