ГДЗ по русскому языку, 10 класс, Рыбченкова, номер 424: Научный стиль
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Никита Ершов, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Дайте сравнительное научно-популярное (понятное для каждого читающего) описание одного из вариантов по вашему выбору
а) микроскопа и телескопа
б) бинокля и лупы
в) автомобиля, теплохода и поезда
г) радиоприёмника и телевизора
д) ботинок и туфель
е) платья, сарафана и кофты. Во всех случаях необходимо описать сходные и различные признаки, сформулировать ёмкое, экономное по форме и достаточно полное по содержанию определение предмета.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Выбор варианта для описания (в данном решении выбран вариант а) микроскоп и телескоп ).
- Определение общей функции приборов (увеличение изображения удалённых или мелких объектов).
- Выявление различий в назначении, конструкции и принципе действия.
- Формулировка научного определения каждого предмета.
Сравнительное описание (вариант а):
Микроскоп и телескоп являются оптическими приборами, предназначенными для визуального увеличения изображений объектов, которые невозможно рассмотреть невооруженным глазом. Оба устройства используют систему линз для преломления световых лучей и формирования увеличенного изображения.
Основное различие заключается в направлении наблюдения и масштабе объектов. Микроскоп служит для изучения мельчайших структур, находящихся на близком расстоянии от наблюдателя (клетки, ткани, микроорганизмы), и требует мощного освещения образца. Телескоп предназначен для наблюдения за крупными объектами, расположенными на огромном расстоянии (звёзды, планеты, галактики), и работает преимущественно с естественным светом, собирая его большой объективной линзой или зеркалом.
Конструктивно микроскоп имеет короткую трубу с окуляром и объективом малого фокусного расстояния, тогда как телескоп обладает длинной трубой с объективом большого диаметра и фокусного расстояния.
Определения:
Микроскоп — это оптический прибор, предназначенный для получения увеличенных изображений малых объектов, находящихся на близком расстоянии от наблюдателя.
Телескоп — это оптический прибор, предназначенный для получения увеличенных изображений удалённых небесных тел.
Проверка:
В описании соблюдены требования научно-популярного стиля: термины объяснены доступно, структура логична (от общего к частному), выделены сходства (оптика, увеличение) и различия (дистанция, размер объекта, конструкция). Определения ёмки и точны.
Пример выполнения задания по варианту а): Микроскоп и телескоп — оптические приборы для увеличения изображений. Сходство: использование системы линз. Различие: микроскоп изучает мелкие объекты вблизи, телескоп — крупные объекты вдали. Определения даны в решении.
Задание творческое, поэтому приведён пример выполнения одного из вариантов (а). Ученик может выбрать любой другой пункт, следуя той же структуре: общее назначение -> различия -> определения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 424 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 424?
Краткий ответ: Пример выполнения задания по варианту а): Микроскоп и телескоп — оптические приборы для увеличения изображений. Сходство: использование системы линз. Различие: микроскоп изучает мелкие объекты вблизи, телескоп — крупные объекты вдали. Определения даны в решении.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Научный стиль.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.