ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 31: Разряды предлогов по происхождению и по значению
Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Распределите предлоги из предложенных примеров на разряды по значению: обстоятельственные, определительные, объектные.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить классификацию предлогов по значению. Предлоги делятся на три основные группы: обстоятельственные (обозначают место, время, причину, цель), определительные (указывают на признак предмета или его принадлежность) и объектные (связывают сказуемое с дополнением, обозначая объект действия).
Шаг 1. Анализ обстоятельственных предлогов
К этой группе относятся предлоги, которые отвечают на вопросы где? куда? откуда? когда? почему? зачем? . В стандартных примерах учебника к ним обычно относят:
- в , на , под , над , за , перед , между — указывают на пространственное положение;
- с , из , от , до — могут указывать на направление движения или временной отрезок;
- для , ради — указывают на цель;
- благодаря , вследствие , из-за — указывают на причину.
Шаг 2. Анализ определительных предлогов
Определительные предлоги связывают существительное с другим существительным, прилагательным или числительным, указывая на признак, качество или принадлежность. Они часто отвечают на вопрос какой? чей? или заменяют притяжательные местоимения.
- без , с (в значении «имеющий», «обладающий»): человек без опыта , девочка с косичками ;
- по (в значении распределения или соответствия): цена по пять рублей ;
- около , примерно (при числительных): около десяти человек .
Шаг 3. Анализ объектных предлогов
Объектные предлоги используются для связи глагола или имени с дополнением, обозначающим объект действия. Они не имеют самостоятельного лексического значения в этом контексте, а служат грамматическим средством связи.
- о , об : думать о друге , говорить об искусстве ;
- про : рассказать про поездку ;
- насчёт , относительно : договориться насчёт встречи ;
- к : прислушаться к советам ;
- за : бороться за свободу .
Итоговое распределение:
| Разряд по значению | Примеры предлогов |
|---|---|
| Обстоятельственные | в, на, под, над, за, перед, между, из, от, до, для, благодаря, вследствие, из-за |
| Определительные | без, с (в значении признака), по (распределение), около (при числительном) |
| Объектные | о, об, про, насчёт, относительно, к, за (объект действия) |
Обстоятельственные: в, на, под, над, за, перед, между, из, от, до, для, благодаря, вследствие, из-за.
Определительные: без, с (признак), по (распределение), около (при числительном).
Объектные: о, об, про, насчёт, относительно, к, за (объект).
В условии не приведены конкретные предложения с выделенными предлогами, поэтому решение построено на основе общей теоретической классификации предлогов по разрядам значений, принятой в школьной программе 11 класса. Ученику следует проверить, какие именно предлоги даны в упражнениях учебника, и отнести их к соответствующим группам согласно логике решения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 31 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 31?
Краткий ответ: Обстоятельственные: в, на, под, над, за, перед, между, из, от, до, для, благодаря, вследствие, из-за. Определительные: без, с (признак), по (распределение), около (при числительном). Объектные: о, об, про, насчёт, относительно, к, за (объект).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Разряды предлогов по происхождению и по значению.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.