11 класс Союз как служебная часть речи § 13. Союз как служебная часть речи

ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Гусарова, номер 35: Союз как служебная часть речи

Русский язык; углубленное обучение — Гусарова И.В.

Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Списать предложения, вставляя недостающие знаки препинания. Указать номера предложений, в которых одни и те же подчинительные союзы выражают разные значения придаточных частей сложноподчинённых предложений. Предложения

а) Я вернулся не потому что забыл книгу.

б) Когда устанешь скажи мне.

в) Было ещё влажно хотя дождь непродолжительный но сильный закончился больше двух часов назад.

г) Мы встретимся при условии что ты на этот раз придёшь вовремя.

д) Я стал прислушиваться чтобы уловить суть разговора.

е) Мы встретимся когда закончится дождь.

ж) Мы попросили маму чтобы она разбудила нас пораньше.

з) Хотя было уже два часа ночи на улице продолжалось оживлённое гуляние.

и) Я не заметил как она вошла в комнату.

к) Она пересказала содержание повести так как запомнила сама.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение упражнения № 35

Шаг 1. Анализ задания и постановка задачи

Нам необходимо выполнить два действия:

  • Списать все предложения, расставив пропущенные знаки препинания.
  • Определить, в каких предложениях один и тот же подчинительный союз используется для выражения разных значений придаточных частей (то есть имеет разную синтаксическую функцию или тип связи).

Вспомним основные типы придаточных предложений: времени, причины, условия, цели, уступки, образа действия/степени, изъяснительные и т.д.

Шаг 2. Расстановка знаков препинания в каждом предложении

Разберём каждое предложение отдельно, анализируя структуру сложноподчинённого предложения (СПП) или сложносочинённого с элементами СПП.

1) Я вернулся не потому что забыл книгу.

Здесь союз потому что присоединяет придаточное причины. Однако конструкция «не потому что» часто требует запятой перед что , если акцент на отрицании причины, но в школьной практике чаще всего этот составной союз не разрывается, если нет противопоставления. Но здесь есть нюанс: фраза звучит как опровержение. Если это просто констатация факта отсутствия причины, то запятая внутри союза не ставится. Однако, если мы хотим подчеркнуть, что причина была другой, возможна интонационная пауза. В строгой норме для союза потому что запятая ставится перед ним. Внутри союза запятая ставится только при логическом выделении части союза. Здесь лучше оставить без внутренней запятой, так как это единый причинный комплекс, либо поставить перед что , если подразумевается противопоставление («...не потому, что забыл книгу, а по другой причине»). Учитывая контекст учебника, скорее всего, требуется запятая перед союзом: Я вернулся, не потому что забыл книгу. (или Я вернулся не потому, что забыл книгу. ). Давайте выберем вариант с разделением, так как «не» относится к союзу, выделяя причину. Правильнее: Я вернулся не потому, что забыл книгу. (Запятая перед что при наличии отрицания не перед частью союза).

2) Когда устанешь скажи мне.

Придаточное времени стоит перед главным. Запятая после придаточного обязательна. Союз когда .
Ответ: Когда устанешь, скажи мне.

3) Было ещё влажно хотя дождь непродолжительный но сильный закончился больше двух часов назад.

Это сложное предложение. Главная часть: Было ещё влажно . Придаточная уступительная: хотя дождь ... закончился... . Внутри придаточной части есть однородные определения к слову дождь : непродолжительный и сильный , соединённые противительным союзом но . Перед но нужна запятая. Также запятая отделяет придаточную часть от главной (перед хотя ).
Ответ: Было ещё влажно, хотя дождь, непродолжительный, но сильный, закончился больше двух часов назад. (Обратите внимание: определения могут обособляться, если они стоят после определяемого слова и имеют добавочное значение, но здесь они стоят перед словом? Нет, в условии порядок: дождь непродолжительный но сильный . Это постпозиция определений. Они обособляются запятыми).

4) Мы встретимся при условии что ты на этот раз придёшь вовремя.

Союз при условии что (условия). Он является составным. Запятая ставится перед всем союзом или перед его второй частью, если первая часть входит в главную часть. Здесь при условии — это обстоятельство в главной части, поэтому запятая ставится перед что .
Ответ: Мы встретимся при условии, что ты на этот раз придёшь вовремя.

5) Я стал прислушиваться чтобы уловить суть разговора.

Придаточное цели. Союз чтобы . Запятая перед союзом.
Ответ: Я стал прислушиваться, чтобы уловить суть разговора.

6) Мы встретимся когда закончится дождь.

Придаточное времени. Союз когда . Запятая перед союзом.
Ответ: Мы встретимся, когда закончится дождь.

7) Мы попросили маму чтобы она разбудила нас пораньше.

Придаточное цели (или изъяснительное, зависящее от глагола речи/волеизъявления). Союз чтобы . Запятая перед союзом.
Ответ: Мы попросили маму, чтобы она разбудила нас пораньше.

8) Хотя было уже два часа ночи на улице продолжалось оживлённое гуляние.

Придаточное уступительное стоит перед главным. Союз хотя . Запятая после придаточного.
Ответ: Хотя было уже два часа ночи, на улице продолжалось оживлённое гуляние.

9) Я не заметил как она вошла в комнату.

Придаточное изъяснительное (зависит от глагола восприятия заметил ). Союз как . Запятая перед союзом.
Ответ: Я не заметил, как она вошла в комнату.

10) Она пересказала содержание повести так как запомнила сама.

Здесь возможен двоякий анализ. Либо это придаточное образа действия/степени ( так, как ), либо придаточное причины ( так как ). По смыслу: она пересказала таким образом , каким запомнила. То есть сравнение/образ действия. В этом случае запятая ставится перед как , а слово так остаётся в главной части. Если бы это была причина («потому что»), то союз так как не разделялся бы, и запятая стояла бы перед ним. Контекст «пересказала... так, как запомнила» указывает на способ действия.
Ответ: Она пересказала содержание повести так, как запомнила сама.

Шаг 3. Определение предложений с одним союзом и разными значениями

Проверим пары предложений с одинаковыми союзами:

  • Союз КОГДА (предложения 2 и 6):
    • Предложение 2: Когда устанешь, скажи мне. — придаточное времени .
    • Предложение 6: Мы встретимся, когда закончится дождь. — придаточное времени .
    • Вывод: Значения одинаковые .
  • Союз ЧТОБЫ (предложения 5 и 7):
    • Предложение 5: Я стал прислушиваться, чтобы уловить суть разговора. — придаточное цели .
    • Предложение 7: Мы попросили маму, чтобы она разбудила нас пораньше. — придаточное цели (или изъяснительное, передающее чужую волю/желание, но функционально близкое к цели). В школьной грамматике оба случая обычно квалифицируются как придаточные цели.
    • Вывод: Значения одинаковые (оба указывают на цель действия).
  • Союз ХОТЯ (предложения 3 и 8):
    • Предложение 3: ..., хотя дождь ... закончился... — придаточное уступительное .
    • Предложение 8: Хотя было уже два часа ночи, ... — придаточное уступительное .
    • Вывод: Значения одинаковые .
  • Союз КАК (предложения 9 и 10):
    • Предложение 9: Я не заметил, как она вошла в комнату. — придаточное изъяснительное (отвечает на вопрос «что?» / «о чём?» в широком смысле, зависит от глагола восприятия). Здесь как выступает в роли союзного слова, заменяющего вопрос «каким образом?» или просто связывает части, где придаточное называет событие.
    • Предложение 10: Она пересказала ... так, как запомнила сама. — придаточное образа действия и степени (сравнительное). Здесь как соотносится с указательным словом так в главной части.
    • Вывод: Значения разные . В предложении 9 это изъяснительное придаточное (событие), в предложении 10 — придаточное образа действия (сравнение).
  • Союз ПОТОМУ ЧТО / ТАК КАК :
    • Предложение 1 содержит потому что (причина).
    • Предложение 10 содержит так, как (образ действия), а не так как (причина). Если бы в 10 было так как без запятой внутри, это была бы причина. Но мы установили, что там образ действия. Поэтому пары «причина-причина» среди этих предложений нет.

Таким образом, единственная пара предложений, где один и тот же союз ( как ) выражает разные значения придаточных частей, — это предложения 9 и 10 .

Шаг 4. Итоговый ответ

Ниже приведены списанные предложения с расставленными знаками препинания и указан номер задания, соответствующий условию поиска разных значений союза.

Списанные предложения:

  1. Я вернулся не потому, что забыл книгу.
  2. Когда устанешь, скажи мне.
  3. Было ещё влажно, хотя дождь, непродолжительный, но сильный, закончился больше двух часов назад.
  4. Мы встретимся при условии, что ты на этот раз придёшь вовремя.
  5. Я стал прислушиваться, чтобы уловить суть разговора.
  6. Мы встретимся, когда закончится дождь.
  7. Мы попросили маму, чтобы она разбудила нас пораньше.
  8. Хотя было уже два часа ночи, на улице продолжалось оживлённое гуляние.
  9. Я не заметил, как она вошла в комнату.
  10. Она пересказала содержание повести так, как запомнила сама.

Номера предложений, в которых одни и те же подчинительные союзы выражают разные значения:

9 и 10 (союз как : в 9 — изъяснительное, в 10 — образа действия/сравнительное).

Ответ

а) Я вернулся не потому, что забыл книгу.

б) Когда устанешь, скажи мне.

в) Было ещё влажно, хотя дождь, непродолжительный, но сильный, закончился больше двух часов назад.

г) Мы встретимся при условии, что ты на этот раз придёшь вовремя.

д) Я стал прислушиваться, чтобы уловить суть разговора.

е) Мы встретимся, когда закончится дождь.

ж) Мы попросили маму, чтобы она разбудила нас пораньше.

з) Хотя было уже два часа ночи, на улице продолжалось оживлённое гуляние.

и) Я не заметил, как она вошла в комнату.

к) Она пересказала содержание повести так, как запомнила сама. Номера предложений с разными значениями одного союза: 9 и 10.

В предложении 1 запятая ставится перед 'что', так как отрицание 'не' относится к союзу 'потому что', выделяя причину. В предложении 3 определения 'непродолжительный, но сильный' стоят после определяемого слова 'дождь' и обособляются. В предложении 10 союз 'как' входит в конструкцию 'так, как', обозначая образ действия, тогда как в предложении 9 'как' вводит изъяснительное придаточное.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 35 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 35?

Краткий ответ: а) Я вернулся не потому, что забыл книгу. б) Когда устанешь, скажи мне. в) Было ещё влажно, хотя дождь, непродолжительный, но сильный, закончился больше двух часов назад. г) Мы встретимся при условии, что ты на этот раз придёшь вовремя. д) Я стал прислушиваться, чтобы уловить суть разговора. е) Мы встретимся, когда закончится дождь. ж) Мы попросили маму, чтобы она разбудила нас пораньше. з) Хотя было уже два часа ночи, на улице продолжалось оживлённое гуляние. и) Я не заметил, как она вошла в комнату. к) Она пересказала содержание повести так, как запомнила сама. Номера предложений с разными значениями одного союза: 9 и 10.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык; углубленное обучение», Гусарова И.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Союз как служебная часть речи.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.