ГДЗ по русскому языку, 11 класс, Рыбченкова, номер 141: Морфология. Морфологические нормы
Русский язык — Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Запишите по 2—3 существительных с суффиксами
а) уменьшительно-ласкательными
б) указывающими на лицо и принадлежность к той или иной профессии
в) имеющими значение предмета
г) образующими существительные с отвлечённым значением. В подобранных словах выделите основу и все морфемы. Определите склонение записанных существительных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания подберём существительные с указанными суффиксами, разберём их по составу (выделим основу и морфемы) и определим тип склонения. В русском языке морфологический разбор требует чёткого выделения корня, приставки, суффикса и окончания.
Шаг 1. Уменьшительно-ласкательные суффиксы
Подберём слова с суффиксами -очк-, -ечк-, -ик- .
- Речка : основа речк , корень реч- , суффикс -к- (или рассматривается как единый суффикс -ечк- в школьной практике для простоты, но точнее: корень реч- , суффикс -к- , окончание -а ). Склонение: 1-е (женский род, окончание -а ).
- Домик : основа домик , корень дом- , суффикс -ик- , нулевое окончание. Склонение: 2-е (мужской род, нулевое окончание).
- Мамочка : основа мамочк , корень мам- , суффикс -очк- , окончание -а . Склонение: 1-е .
Шаг 2. Суффиксы лиц и профессий
Используем суффиксы -тель-, -ник-, -ист- .
- Учитель : основа учител , корень уч- (или учи- ), суффикс -тел- (в сочетании с -ь- образует -тель- ), нулевое окончание. Склонение: 2-е .
- Лесник : основа лесник , корень лес- , суффикс -ник- , нулевое окончание. Склонение: 2-е .
- Пианист : основа пианист , корень пиан- , суффикс -ист- , нулевое окончание. Склонение: 2-е .
Шаг 3. Суффиксы предметов
Суффиксы, обозначающие конкретные предметы или орудия труда: -щик-, -овщик-, -ильн- .
- Плотник : основа плотник , корень плот- , суффикс -ник- , нулевое окончание. Склонение: 2-е .
- Ключница : основа ключниц , корень ключ- , суффикс -ниц- , окончание -а . Склонение: 1-е .
- Топор : основа топор , корень топор- , нулевое окончание. Склонение: 2-е .
Шаг 4. Отвлечённые значения
Суффиксы абстрактных понятий: -ость-, -ство-, -ние- .
- Доброта : основа доброт , корень добр- , суффикс -от- , окончание -а . Склонение: 1-е .
- Чтение : основа чтени , корень чита- (чередование чит-/чте- ), суффикс -ни- , окончание -е . Склонение: 2-е (средний род).
- Счастье : основа счаст , корень счас- , суффикс -ть- (или -ств- в историческом аспекте, но в современном чаще выделяют -сть- как часть основы с чередованием), окончание -е . Склонение: 2-е .
а) Речка (1 скл.), Домик (2 скл.), Мамочка (1 скл.)
б) Учитель (2 скл.), Лесник (2 скл.), Пианист (2 скл.)
в) Плотник (2 скл.), Ключница (1 скл.), Топор (2 скл.)
г) Доброта (1 скл.), Чтение (2 скл.), Счастье (2 скл.)
В задании требуется подобрать слова и разобрать их. Разбор выполнен стандартно для 11 класса: выделена основа (изменяемая часть без окончания), затем корень, суффикс и окончание. Склонение определено по роду и типу окончания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 141 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 141?
Краткий ответ: а) Речка (1 скл.), Домик (2 скл.), Мамочка (1 скл.) б) Учитель (2 скл.), Лесник (2 скл.), Пианист (2 скл.) в) Плотник (2 скл.), Ключница (1 скл.), Топор (2 скл.) г) Доброта (1 скл.), Чтение (2 скл.), Счастье (2 скл.).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык», Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Морфология. Морфологические нормы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.