ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 154: Формы слова. Окончание

План работы:

• Проанализировать каждую группу слов, определив грамматическую основу и второстепенные члены.
• Изменить форму слов (падеж, число, род) так, чтобы они согласовывались друг с другом и образовывали связные предложения.
• Составить из полученных предложений текст, проверить его смысловую целостность.
• Придумать заголовок, отражающий главную мысль текста.

Выполнение задания:

1. Группа 1: «В, тихо, лес, журчал, ручей». Подлежащее — ручей , сказуемое — журчал . Предлог «в» требует предложного падежа: в лесу . Наречие «тихо» подходит по смыслу. Получаем: В лесу тихо журчал ручей.
2. Группа 2: «Вода, по, плыли, осенние, листики». Подлежащее — листики , сказуемое — плыли . Предлог «по» требует дательного падежа: по воде . Прилагательное «осенние» согласуется с существительным во множественном числе. Получаем: По воде плыли осенние листики.
3. Группа 3: «На, ветке, маленькая, ива, птичка, сидела, и, смотрела, вода, на». Здесь два подлежащих или однородные сказуемые? Логичнее: птичка сидела на ветке ивы. Слово «ива» нужно поставить в родительный падеж: ивы . Птичка смотрела на воду. Получаем: На ветке маленькой ивы сидела птичка и смотрела на воду.
4. Группа 4: «Яркий, плыл, около, берег, листик». Подлежащее — листик , сказуемое — плыл . Предлог «около» требует родительного падежа: около берега . Прилагательное «яркий» согласуется с листиком. Получаем: Яркий листик плыл около берега.
5. Группа 5: «Опустилась, птичка, листик, на, и, поплыла». Действия последовательны: птичка опустилась на листик и поплыла. Предлог «на» здесь указывает на направление действия (куда?), поэтому используется винительный падеж: на листик . Получаем: Птичка опустилась на листик и поплыла.

Проверка и оформление:

Все предложения объединены общей темой — осень, природа, поведение птиц и листьев. Это составляет единый текст. Заголовок должен быть кратким и образным, например, «Осенняя прогулка» или «Листопад».