ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 248: Правописание суффиксов и приставок
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Анна Соколова, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Из наборов разрозненных слов составить предложения и связный текст по иллюстрации. Придумать заголовок. Записать текст. Найти слова с частью -ик и определить, где это суффикс, а где часть корня.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Составить предложения из разрозненных слов (так как конкретный набор слов в условии не приведён, мы смоделируем типичную ситуацию для этого упражнения: слова в, лесу, рос, гриб, маленький ).
- Объединить предложения в связный текст и придумать заголовок.
- Записать получившийся текст.
- Найти слова с частью -ик- и определить их морфемный состав.
Выполнение задания:
1. Составляем предложения: В лесу рос маленький гриб.
2. Придумываем заголовок: «Грибок» .
3. Записываем текст: Грибок В лесу рос маленький гриб. Он был похож на шапочку.
4. Ищем слова с частью -ик- . В нашем примере это слово грибком (если бы было слово «грибочек», там тоже есть суффикс -очк-, но нам нужно именно -ик-). Давайте возьмём более показательные слова, которые часто встречаются в таких упражнениях: ключик, пальчик, столик или коньки, санки .
Рассмотрим два варианта слов с частью -ик- :
- Слово ключик : корень ключ- , суффикс -ик- , окончание нулевое. Здесь -ик- — суффикс, так как при склонении он выпадает ( ключа ).
- Слово коньки : корень коньк- , окончание -и . Здесь -ик- входит в состав корня, так как при изменении слова оно остаётся ( конька ).
Проверка:
Мы составили связный текст, придумали заголовок и проанализировали слова с частью -ик- , различив суффикс и часть корня по правилу чередования гласных или неизменности части слова.
а) Текст: «Грибок». В лесу рос маленький гриб. Он был похож на шапочку.
б) Слово «ключик»: -ик- является суффиксом (выпадает при склонении: ключа).
в) Слово «коньки»: -ик- является частью корня (не выпадает: конька).
Так как в условии не даны конкретные разрозненные слова, я составил типичный пример текста и использовал стандартные примеры слов для анализа части -ик- (суффикс vs корень), что соответствует методике обучения в 3 классе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 248 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 248?
Краткий ответ: а) Текст: «Грибок». В лесу рос маленький гриб. Он был похож на шапочку. б) Слово «ключик»: -ик- является суффиксом (выпадает при склонении: ключа). в) Слово «коньки»: -ик- является частью корня (не выпадает: конька).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание суффиксов и приставок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.