ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 250: Правописание суффиксов и приставок
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Кирилл Панов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Образовать однокоренные имена существительные с помощью суффикса -ок от слов: сапог, пух, жук, творог, паук, друг, каблук. Записать пары слов (примеры: сапог — сапожок, пух — пушок). Обозначить ударение, выделить корень и суффикс. Подчеркнуть чередующиеся согласные звуки в каждой паре.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Образовать новые слова с суффиксом -ок , добавляя его к основе исходных слов.
- Записать пары слов, обозначить ударение в каждом слове.
- Выделить корень и суффикс в образованных существительных.
- Подчеркнуть чередующиеся согласные звуки (те, которые меняются при образовании нового слова).
Выполнение задания:
| Исходное слово | Новое слово (с суффиксом -ок) | Разбор: корень, суффикс, ударение | Чередование звуков |
|---|---|---|---|
| сапог | сапожок | кореньсапожсуффиксок (ударение на о) | г → ж |
| пух | пушок | кореньпушсуффиксок (ударение на у) | х → ш |
| жук | жучок | кореньжучсуффиксок (ударение на у) | к → ч |
| творог | творожок | кореньтворожсуффиксок (ударение на о) | г → ж |
| паук | паучок | кореньпаучсуффиксок (ударение на у) | к → ч |
| друг | дружок | кореньдружсуффиксок (ударение на о) | г → ж |
| каблук | каблучок | коренькаблучсуффиксок (ударение на у) | к → ч |
Проверка:
Во всех парах слов наблюдается чередование согласных звуков в корне. Звуки [г], [х], [к] перед гласным [о] в новом слове заменяются на мягкие или шипящие [ж], [ш], [ч]. Суффикс -ок является безударным во всех случаях, кроме слов с конечным ударением, но здесь он всегда под ударением или紧邻 ударного слога, что помогает запомнить правописание. Корни выделены верно, так как они содержат общую лексическую часть слов.
а) сапог — сапожок (г-ж)
б) пух — пушок (х-ш)
в) жук — жучок (к-ч)
г) творог — творожок (г-ж)
д) паук — паучок (к-ч)
е) друг — дружок (г-ж)
ж) каблук — каблучок (к-ч)
В задании требуется образовать слова с суффиксом -ок. Важно обратить внимание детей на то, что при присоединении этого суффикса часто происходит чередование согласных в корне: г/ж, х/ш, к/ч. Ударение в новых словах падает на последний слог корня или на суффикс в зависимости от слова, но в данном случае суффикс -ок обычно безударный, а ударение сохраняется там же, где и в исходном слове, либо смещается. В таблице показано правильное выделение морфем.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 250 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 250?
Краткий ответ: а) сапог — сапожок (г-ж) б) пух — пушок (х-ш) в) жук — жучок (к-ч) г) творог — творожок (г-ж) д) паук — паучок (к-ч) е) друг — дружок (г-ж) ж) каблук — каблучок (к-ч).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Правописание суффиксов и приставок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.