ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 55: Словосочетание
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть репродукцию картины В.Д. Поленова «Золотая осень» (находится в галерее учебника). Ответить на вопросы: что изображено, почему картина так названа, какие цвета неба, воды и деревьев, есть ли эффект вида сверху. Составить небольшой текст по картине для устного рассказа и записи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
- Внимательно рассмотреть репродукцию картины В.Д. Поленова «Золотая осень».
- Ответить на вопросы учителя или учебника устно, опираясь на наблюдения.
- Составить связный текст (мини-сочинение) по картине.
- Записать составленный текст в тетрадь, соблюдая правила оформления и орфографии.
Разбор вопросов и наблюдений:
- Что изображено? На картине изображён осенний пейзаж: берёзовая роща, пруд, луг и лес на заднем плане.
- Почему картина так названа? Название «Золотая осень» отражает главную особенность цвета листвы деревьев, которая стала ярко-жёлтой, золотистой.
- Какие цвета неба, воды и деревьев? Небо светлое, голубовато-белое. Вода в пруду тёмная, зеркальная, она отражает небо и деревья. Листва деревьев преимущественно жёлтая, оранжевая, с оттенками зелёного и коричневого.
- Есть ли эффект вида сверху? Да, художник изобразил природу как бы с возвышения, немного сверху, что позволяет увидеть широкую панораму леса и пруда.
Пример текста для записи (вариант):
Перед нами картина Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень». Художник изобразил чудесный осенний день. Берёзы стоят в ярких золотых нарядах. Их жёлтые листья красиво контрастируют с тёмной водой пруда. Небо светлое и спокойное. Вид открывается с высокого берега, откуда можно любоваться бескрайней рощей. Природа замерла в ожидании холодов. Картина передаёт красоту и тишину русского леса осенью.
а) Изображена берёзовая роща, пруд и осенний лес.
б) Картина названа так из-за преобладания золотистого цвета листвы.
в) Небо светлое, вода тёмная, деревья жёлто-оранжевые; вид дан с возвышения.
Задание творческое, поэтому точного единственного ответа нет. В решении приведены ключевые наблюдения, соответствующие содержанию картины, и пример готового текста для записи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 55 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 55?
Краткий ответ: а) Изображена берёзовая роща, пруд и осенний лес. б) Картина названа так из-за преобладания золотистого цвета листвы. в) Небо светлое, вода тёмная, деревья жёлто-оранжевые; вид дан с возвышения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Словосочетание.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.