ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 66: Лексическое значение слова
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Рассмотреть схему на странице 41. Используя её, подготовить устное сообщение «Что я знаю о значениях слов русского языка», объяснив понятия однозначных, многозначных слов, синонимов и антонимов. Составить и записать предложение с одним из слов, представленных в схеме.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План устного сообщения
Для подготовки сообщения по схеме на странице 41 необходимо последовательно раскрыть четыре ключевых понятия лексикологии: однозначность и многозначность слов, а также отношения между словами (синонимия и антонимия). Сначала дадим определения, затем приведём примеры для каждого случая.
1. Однозначные и многозначные слова
Однозначные слова имеют в языке только одно лексическое значение. Например, слово «линейка» обозначает только инструмент для измерения длины или черчения прямых линий. У него нет других переносных значений в современном русском языке.
Многозначные слова имеют два или более связанных между собой значения. Например, слово «ручка» :
- часть тела человека (маленькая рука);
- предмет для письма;
- часть двери, за которую её открывают.
Все эти значения объединяет общая идея — «то, чем держат или пишут», но контекст уточняет смысл.
2. Синонимы и антонимы
Синонимы — это слова, близкие или одинаковые по значению, но различные по звучанию и написанию. Они помогают сделать речь богаче и точнее. Пример синонимов к слову «смелый» : храбрый, отважный, бесстрашный.
Антонимы — это слова с противоположными значениями. Они используются для контраста и усиления мысли. Пример антонимов: «день» — «ночь» , «большой» — «маленький» .
3. Составление предложения
Выберем из схемы многозначное слово «ключ» . В предложении оно будет употреблено в значении «приспособление для отпирания замка»:
Папа потерял ключ от гаража и долго искал его под ковриком.
а) Однозначные слова имеют одно значение (например, «линейка»), многозначные — несколько связанных значений (например, «ручка»: часть тела, предмет для письма).
б) Синонимы — близкие по смыслу слова («смелый» — «храбрый»), антонимы — противоположные по смыслу («день» — «ночь»).
В условии требуется подготовить устное сообщение и составить предложение. Поскольку формат ответа текстовый, решение представлено в виде структурированного конспекта этого сообщения. Предложение составлено самостоятельно с использованием типичного примера из учебной программы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 66 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 66?
Краткий ответ: а) Однозначные слова имеют одно значение (например, «линейка»), многозначные — несколько связанных значений (например, «ручка»: часть тела, предмет для письма). б) Синонимы — близкие по смыслу слова («смелый» — «храбрый»), антонимы — противоположные по смыслу («день» — «ночь»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Лексическое значение слова.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.