ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 90: Что такое фразеологизмы?
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст «Ёлочка» (по Н. Сладкову). Определить тему и основную мысль текста. Придумать к тексту заголовок. Пользуясь Памяткой 7 (с. 144), подготовиться к написанию изложения данного текста по вопросам
а) Когда появилась ёлочка?
б) Какие подарки получала ёлочка в день рождения?
в) Какая стояла ёлочка?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
- Внимательно прочитать текст Н. Сладкова «Ёлочка».
- Определить тему (о чём текст) и основную мысль (зачем автор написал этот текст).
- Придумать заголовок, отражающий содержание.
- Использовать вопросы для подготовки к изложению, чтобы восстановить последовательность событий.
Выполнение задания:
Тема текста: Жизнь ёлочки в лесу, её день рождения и подарки от природы.
Основная мысль: Природа щедра и прекрасна; даже маленькое дерево чувствует радость и внимание окружающих его явлений природы (снега, ветра, птиц).
Заголовок: Можно оставить как в учебнике — «Ёлочка» , или придумать свой вариант, например: «День рождения ёлочки» , «Подарки для ёлки» .
Подготовка к изложению по вопросам:
- Когда появилась ёлочка? Ёлочка появилась весной, когда растаял снег и зазеленела трава. Она была совсем маленькой, ростом с гриб.
- Какие подарки получала ёлочка в день рождения? Подарками были: белый снежок (от зимы), тёплый дождик (от весны), ласковое солнышко (от лета), разноцветные листья (от осени). А зимой ей дарили пушистый иней и звонкие морозы.
- Какая стояла ёлочка? Ёлочка стояла нарядная, зелёная, колючая. Зимой она была вся в серебре от снега и инея, а летом — в ярком зелёном платье из хвои.
а) Тема: жизнь ёлочки в лесу и её день рождения.
б) Основная мысль: природа дарит радость всем своим обитателям.
в) Заголовок: «День рождения ёлочки».
Задание творческое и направлено на развитие речи. Ключевые моменты: тема должна быть конкретной (не просто 'про природу', а про ёлку), основная мысль раскрывает идею гармонии с природой. Вопросы для изложения помогают структурировать пересказ.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 90 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 90?
Краткий ответ: а) Тема: жизнь ёлочки в лесу и её день рождения. б) Основная мысль: природа дарит радость всем своим обитателям. в) Заголовок: «День рождения ёлочки».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что такое фразеологизмы?.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.