ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 117: Роль имён прилагательных в речи
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст о картине М. А. Врубеля «Царевна-Лебедь». Ответить на вопросы: чем интересен текст; сравнить его с репродукцией картины; рассказать о своем впечатлении от картины и о том, что запомнилось.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы с текстом и картиной:
- Внимательно прочитать текст о картине М. А. Врубеля «Царевна-Лебедь».
- Выделить имена прилагательные, которые использует автор для описания картины.
- Сравнить художественное описание в тексте с визуальным образом на репродукции.
- Сформулировать личное впечатление от произведения искусства.
Анализ роли имён прилагательных (чем интересен текст):
Текст интересен тем, что он не просто перечисляет предметы на картине, а передаёт настроение и атмосферу через образные определения . Имена прилагательные помогают читателю «увидеть» картину словами. Например, если в тексте есть слова вроде «загадочная», «хрустальная», «серебристая», то они создают ощущение таинственности и холода, свойственного образу Царевны-Лебеди. Без этих прилагательных описание было бы сухим и неполным.
Сравнение текста и репродукции:
При сравнении мы видим, как слова превращаются в цвета и формы. Текст может говорить о «мягком оперении», а на репродукции мы видим плавные переходы белого и голубого цветов. Автор текста подбирает такие прилагательные, которые точно соответствуют оттенкам и линиям, нарисованными Врубелем. Это доказывает, что язык и живопись могут дополнять друг друга: слово помогает понять замысел художника, а картина — представить смысл слова.
Личное впечатление и запомнившиеся детали:
Картина производит сильное впечатление своей мистической красотой. Запоминается контраст между хрупкостью лебедя и мощью крыльев, а также взгляд героини, который кажется одновременно грустным и спокойным. Имена прилагательные из текста (например, «волшебный», «неземной») идеально подходят к этому настроению, помогая нам лучше прочувствовать эмоциональное состояние персонажа.
а) Текст интересен использованием образных имён прилагательных, которые создают настроение и позволяют «увидеть» картину словами.
б) При сравнении видно, как словесные описания (цвета, фактуры) соответствуют визуальным деталям на репродукции, дополняя друг друга.
в) Картина запоминается загадочностью образа; прилагательные из текста помогают точнее передать это впечатление.
Задание творческое и направлено на развитие речи. Ключевой момент — показать связь между лексикой (прилагательными) и визуальным восприятием. Ответ должен быть структурирован по трём вопросам условия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 117 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 117?
Краткий ответ: а) Текст интересен использованием образных имён прилагательных, которые создают настроение и позволяют «увидеть» картину словами. б) При сравнении видно, как словесные описания (цвета, фактуры) соответствуют визуальным деталям на репродукции, дополняя друг друга. в) Картина запоминается загадочностью образа; прилагательные из текста помогают точнее передать это впечатление.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Роль имён прилагательных в речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.