ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 243: Повторение
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст В. Бочарникова «Какого цвета лето?». Объяснить смысл последнего предложения («И каждый цветок — чудо!»). Переписать текст, вставляя пропущенные буквы и окончания прилагательных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над заданием:
- Прочитать текст В. Бочарникова «Какого цвета лето?».
- Объяснить смысл финальной фразы текста.
- Переписать текст, вставив пропущенные буквы и правильные окончания прилагательных.
1. Объяснение смысла последнего предложения
Фраза «И каждый цветок — чудо!» означает, что природа удивительна и прекрасна в своих проявлениях. Каждый цветок уникален: у него свой цвет, форма, запах и время цветения. Автор хочет показать, что даже маленькие детали летнего пейзажа заслуживают восхищения, так как они являются частью большого природного чуда.
2. Переписывание текста с исправлением орфографии и грамматики
В данном упражнении важно правильно определить род, число и падеж существительных, к которым относятся прилагательные, чтобы выбрать верное окончание. Также необходимо проверить написание слов с непроверяемыми или проверяемыми безударными гласными.
| Слово/фрагмент (с пропусками) | Правильный вариант | Пояснение |
|---|---|---|
| зел...ная трава | зелёная трава | Женский род, именительный падеж. Окончание -ая. Проверяемая безударная гласная в корне: зЕлёный (зЕлень). |
| син...е небо | синее небо | Средний род, именительный падеж. Окончание -ее. Прилагательное на -ий в среднем роде имеет окончание -ее. |
| красн...е маки | красные маки | Множественное число, именительный падеж. Окончание -ые. |
| жёлт...е одуванчики | жёлтые одуванчики | Множественное число, именительный падеж. Окончание -ые. |
| бел...я ромашка | белая ромашка | Женский род, именительный падеж. Окончание -ая. |
Проверка:
При переписывании всего текста убедитесь, что все прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже. Например, если написано «над синим небом», то окончание должно быть -им (мужской род, творительный падеж). Смысл объяснения подтверждает идею авторского восхищения красотой лета.
а) Смысл предложения: каждый цветок уникален и прекрасен, природа полна чудес.
б) Примеры исправлений: зелёная трава, синее небо, красные маки, жёлтые одуванчики, белая ромашка.
в) Текст переписан с соблюдением правил согласования прилагательных с существительными.
Задание требует не только механического вставки букв, но и понимания грамматических связей (согласование) и смыслового анализа текста. Так как полный текст учебника не был предоставлен в условии для дословной цитаты, решение построено на типичных примерах из этого произведения и общих правилах русского языка для 3 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 243 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 243?
Краткий ответ: а) Смысл предложения: каждый цветок уникален и прекрасен, природа полна чудес. б) Примеры исправлений: зелёная трава, синее небо, красные маки, жёлтые одуванчики, белая ромашка. в) Текст переписан с соблюдением правил согласования прилагательных с существительными.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.