ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 247: Повторение
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать текст И. Сурикова «Утро. Блещет роса...». Списать его, проверив себя. Объяснить, как определить падеж имён существительных в записанных предложениях.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Внимательно прочитать текст И. Сурикова «Утро».
- Списать текст, соблюдая правила орфографии и пунктуации.
- Разобрать предложения, определив падеж имён существительных.
Выполнение задания (списывание и разбор):
Текст И. Сурикова начинается так: «Блещет роса на зелёной траве. Светит солнце в голубом небе. Дует ветерок в листве деревьев...» (продолжение зависит от конкретной редакции учебника, но принцип разбора одинаков).
Рассмотрим определение падежа на примере первого предложения: «Блещет роса на зелёной траве» .
- Находим главное слово в словосочетании с предлогом или без него. Здесь есть предлог на .
- Ставим вопрос от главного слова к зависимому существительному. Блещет (где?) на траве .
- Определяем падеж по вопросу и предлогу. Вопрос (где?) и предлог на указывают на Предложный падеж .
- Проверяем окончание. Слово трава — женского рода, 1-го склонения. В Предложном падеже оно имеет окончание -е : на траве .
Рассмотрим второе предложение: «Светит солнце в голубом небе» .
- Главное слово — светит . Зависимое существительное с предлогом — в небе .
- Ставим вопрос: Светит (где?) в небе .
- Вопрос (где?) и предлог в указывают на Предложный падеж .
- Слово небо — среднего рода, 2-го склонения. Окончание -е : в небе .
Общее правило определения падежа:
Чтобы определить падеж имени существительного, нужно:
- Найти слово, к которому относится существительное (главное слово).
- Поставить от этого слова вопрос к существительному ( кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём? ).
- Если есть предлог, учитывать его вместе с вопросом.
- По вопросу и предлогу определить падеж.
Падеж определяется постановкой вопроса от главного слова к зависимому существительному с учётом предлога. Примеры
а) На траве (где?) — Предложный падеж.
б) В небе (где?) — Предложный падеж.
Задание требует не только списать текст, но и объяснить алгоритм определения падежа. В решении приведены конкретные примеры из начала текста Сурикова, чтобы показать работу вопроса и предлога. Важно подчеркнуть связь между вопросом, предлогом и окончанием существительного.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 247 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 247?
Краткий ответ: Падеж определяется постановкой вопроса от главного слова к зависимому существительному с учётом предлога. Примеры: 1) На траве (где?) — Предложный падеж. 2) В небе (где?) — Предложный падеж.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Повторение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.