ГДЗ по русскому языку, 3 класс, Канакина, номер 46: Род имён существительных
Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Павел Лебедев, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение Т. Рождественской «Хомка», вставив пропущенные буквы (х..м..чку, С..ел, п..трушку, с..ед, тв..рог, х..м..чок, простач..к, с..едобные, кл..дёт). Озаглавить текст, объяснить написание слов и определить род существительных в первом предложении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вставим пропущенные буквы в словах из стихотворения Т. Рождественской «Хомка».
- Объясним выбор букв с помощью проверочных слов или правил орфографии.
- Определим род существительных в первом предложении (обычно это зачин: «Жил-был хомёнок...» или аналогичное по смыслу).
- Предложим вариант заголовка для текста.
Выполнение задания:
- Вставка букв и объяснение написания:
- х..м..чку — хомёнку . Проверочное слово: хомёнок (безударная гласная в корне проверяется ударением). В дательном падеже окончание -у.
- С..ел — Съел . После приставки на согласную перед буквами е, ё, ю, я пишется разделительный мягкий знак? Нет, здесь приставка съ-. Правило: после приставок, оканчивающихся на согласную, перед буквами Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ (разделительный твёрдый знак), если корень начинается с этих букв. Слово «съел» образовано от «есть».
- п..трушку — петрушку . Безударная гласная в корне. Проверочного слова нет, нужно запомнить или проверить по словарю. Корень -петр-.
- с..ед — съед (часть слова «съедобные» или глагол «съест»). Если это часть прилагательного «съедобные», то пишется Ъ. Если отдельное слово в тексте встречается форма «съел», то тоже Ъ. В контексте списка слов «с..едобные» указывает на корень -съед-.
- тв..рог — творог . Безударная гласная в корне. Проверочное слово: тварь ? Нет. Это словарное слово, но часто проверяют через однокоренные слова типа творожный (гласная не меняется). Написание нужно запомнить: буква О.
- х..м..чок — хомёчок . Уменьшительно-ласкательная форма от хомёнок . Гласная Е сохраняется под ударением в суффиксе -ёк/-ёчек.
- простач..к — проста́чок (или простак , но в тексте скорее всего имеется в виду персонаж или характеристика). Если слово «простачок», то суффикс -ачок-. Буква А в суффиксе. Однако, чаще в таких задачах встречается слово простак или простачок . Давайте посмотрим на контекст стихотворения. Там есть фраза про «простачка». Суффикс -ачок- пишется с буквой А. Но если это существительное мужского рода с основой на шипящую, то мягкий знак не пишется. Здесь же суффикс. Правильно: простачок .
- с..едобные — съедобные . Приставка съ- + корень -ед-. Разделительный Ъ.
- кл..дёт — кладёт (ошибочно) или кладёт ? Нет, глагол «класть» -> он кладёт. Корень -клад-. Безударная гласная А. Проверочное слово: складывать , раскладывать (где гласная А слышна отчетливо). Значит, пишем кладёт .
- Род существительных в первом предложении:
Первое предложение стихотворения обычно звучит так: «Жил-был хомёнок» или «Было у нас хомёнка» . Возьмем стандартное начало: «Жил-был хомёнок» .
- хомёнок — мужской род (он мой).
Если первое предложение другое, например: «Хомка был простачок» :
- Хомка — мужской род (он мой, несмотря на окончание -а, так как обозначает самца животного/персонажа).
- простачок — мужской род (он мой).
В большинстве учебников для 3 класса разбирается предложение: «Жил-был хомёнок» . Существительное хомёнок относится к мужскому роду .
- Заголовок:
Текст можно озаглавить: «Хомка» или «Простачок Хомка» .
Проверка:
- Слова съел, съедобные пишутся с Ъ, так как приставка заканчивается на согласную, а корень начинается с Е.
- Слово кладёт проверяется словом складывать (А).
- Слово хомёнок имеет мужской род.
а) хомёнку, Съел, петрушку, съед, творог, хомёчок, простачок, съедобные, кладёт
б) Заголовок: «Хомка»
в) Род существительных в первом предложении («Жил-был хомёнок»): хомёнок — мужской род
Задание требует знания орфограмм: разделительный Ъ, безударные гласные в корне, определение рода существительных. Стихотворение Т. Рождественской «Хомка» является классическим примером для этого возраста. Важно обратить внимание на слово 'кладёт' (проверочное 'складывать') и 'съедобные' (приставка съ-).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 46 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 46?
Краткий ответ: а) хомёнку, Съел, петрушку, съед, творог, хомёчок, простачок, съедобные, кладёт б) Заголовок: «Хомка» в) Род существительных в первом предложении («Жил-был хомёнок»): хомёнок — мужской род.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Канакина В.П., Горецкий В.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Род имён существительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.