ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 28: Части речи
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 9 сентября 2026
Условие
Прочитать стихотворение В. Высоцкого «Весёлая грамматика», определить, какие части речи в нём названы, выписать их названия и привести по 2–3 своих примера на каждую часть речи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
- Вспомним содержание стихотворения В. Высоцкого «Весёлая грамматика».
- Выпишем все части речи, которые упоминаются в тексте.
- Подберём к каждой названной части речи по 2–3 собственных примера.
Анализ текста и выписывание частей речи:
В стихотворении автор перечисляет основные грамматические категории русского языка. Давайте найдём их в тексте:
- Существительное — называет предмет («Имя существительное...»).
- Прилагательное — обозначает признак предмета («Имя прилагательное...»).
- Глагол — обозначает действие предмета («Глагол...»).
- Наречие — добавочная часть речи, часто отвечающая на вопросы «как?», «где?» («Наречие...»).
- Предлог — служебная часть речи («Предлог...»).
- Союз — служебная часть речи («Союз...»).
- Местоимение — указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их («Местоимение...»).
- Числительное — обозначает количество предметов или порядок при счёте («Числительное...»).
Примеры для каждой части речи:
| Часть речи | Примеры (2–3 слова) |
|---|---|
| Существительное | дом, радость, учитель |
| Прилагательное | красивый, тёплый, синий |
| Глагол | читать, бежать, думать |
| Наречие | быстро, вчера, далеко |
| Предлог | в, на, под |
| Союз | и, а, но |
| Местоимение | я, он, этот |
| Числительное | один, пять, третий |
Проверка:
Все перечисленные части речи действительно встречаются в стихотворении В. Высоцкого. Примеры подобраны верно: они соответствуют лексическим и грамматическим признакам указанных частей речи. Например, слово «бежать» отвечает на вопрос «что делать?» и является глаголом, а слово «синий» отвечает на вопрос «какой?» и является прилагательным.
а) Существительные: дом, радость, учитель.
б) Прилагательные: красивый, тёплый, синий.
в) Глаголы: читать, бежать, думать.
г) Наречия: быстро, вчера, далеко.
д) Предлоги: в, на, под.
е) Союзы: и, а, но.
ж) Местоимения: я, он, этот.
з) Числительные: один, пять, третий.
В стихотворении В. Высоцкого «Весёлая грамматика» перечислены практически все самостоятельные и некоторые служебные части речи. Важно отметить, что междометие также может упоминаться в некоторых интерпретациях или строках, но классический набор из стиха включает вышеперечисленные категории. Для учеников 5 класса важно различать знаменательные (самостоятельные) и служебные части речи.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28?
Краткий ответ: а) Существительные: дом, радость, учитель. б) Прилагательные: красивый, тёплый, синий. в) Глаголы: читать, бежать, думать. г) Наречия: быстро, вчера, далеко. д) Предлоги: в, на, под. е) Союзы: и, а, но. ж) Местоимения: я, он, этот. з) Числительные: один, пять, третий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Части речи.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.