ГДЗ по русскому языку, 5 класс, Ладыженская, номер 738: Будущее время глаголов
Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.
Надежда Фомина, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти среди данных слов (Вить, лить, пить, шить, везти, вести, повторить, сказать, сбросить, плакать, кинуть, просить, руководить, надеяться, грустить, ловить, пустить, смеяться, звонить) те, которые имеют форму настоящего времени, и записать их в 1-м лице единственного числа. Выделить основы. Подчеркнуть чередующиеся согласные.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать каждое слово из списка и определить, может ли оно образовывать форму настоящего времени. В русском языке настоящее время образуют только глаголы несовершенного вида . Глаголы совершенного вида имеют форму будущего времени (простого или сложного) и не могут стоять в настоящем.
Шаг 1. Отбор глаголов несовершенного вида
Рассмотрим список слов:
- Вить, лить, пить, шить, везти, вести, плакать, кинуть, просить, руководить, надеяться, грустить, ловить, пустить, смеяться, звонить — это глаголы несовершенного вида. Они отвечают на вопрос «что делать?» и могут иметь форму настоящего времени.
- Повторить, сказать, сбросить — это глаголы совершенного вида. Они отвечают на вопрос «что сделать?» и не имеют формы настоящего времени (только прошедшее и будущее).
Таким образом, для записи в настоящем времени подходят все слова, кроме повторить, сказать, сбросить .
Шаг 2. Образование формы 1-го лица единственного числа
Образуем форму 1-го лица ед. ч. (я + окончание -у/-ю/-а/-я) от оставшихся глаголов. При этом нужно обратить внимание на чередование согласных в корне, если оно есть.
| Инфинитив | Форма 1 л. ед. ч. | Примечание (чередование) |
|---|---|---|
| вить | вью | |
| лить | лью | |
| пить | пью | |
| шить | шью | |
| везти | везу | |
| вести | веду | ст // жд (в других формах), но здесь основа вед-) |
| плакать | плачу | к // ч |
| кинуть | кину | |
| просить | прошу | с // ш |
| руководить | руковожу | д // ж |
| надеяться | надеюсь | |
| грустить | грущу | ст // щ |
| ловить | ловлю | |
| пустить | пущу | ст // щ |
| смеяться | смеюсь | |
| звонить | звоню |
Шаг 3. Выделение основ и подчеркивание чередующихся согласных
В данных предложениях (формах глагола) подлежащее выражено местоимением я , которое часто опускается, но подразумевается. Сказуемое — сам глагол. Так как задание требует записать слова и выделить основы, будем считать, что мы имеем дело с односоставными определенно-личными предложениями или просто формами глагола. Обычно в таких упражнениях под «основой» понимают сказуемое, если подлежащее не указано явно, либо указывают подлежащее Я и сказуемое.
Подчеркнем чередующиеся согласные в корнях глаголов:
- Плачу : чередуется к // ч.
- Прошу : чередуется с // ш.
- Руковожу : чередуется д // ж.
- Грущу : чередуется т // щ (или ст // щ).
- Пущу : чередуется т // щ (или ст // щ).
Остальные глаголы ( вью, лью, пью, шью, везу, веду, кину, надеюсь, ловлю, смеюсь, звоню ) в данной форме не демонстрируют явного чередования согласных в корне при спряжении (хотя у некоторых есть исторические изменения, но школьная программа выделяет основные пары: г//ж, д//ж, з//ж, с//ш, т//щ, к//ч, х//ш).
Слова, имеющие форму настоящего времени (несовершенный вид):
вью, лью, пью, шью, везу, веду, плачу, кину, прошу, руковожу, надеюсь, грущу, ловлю, пущу, смеюсь, звоню.
Исключены (совершенный вид): повторить, сказать, сбросить.
Чередующиеся согласные:
плачу (к//ч), прошу (с//ш), руковожу (д//ж), грущу (т//щ), пущу (т//щ).
Задание проверяет умение различать виды глаголов. Ключевой момент: настоящее время есть только у несовершенного вида. Чередование согласных важно отметить там, где оно происходит при образовании формы 1-го лица (например, писать -> пишу, но в списке нет; плакать -> плачу).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 738 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 738?
Краткий ответ: Слова, имеющие форму настоящего времени (несовершенный вид): вью, лью, пью, шью, везу, веду, плачу, кину, прошу, руковожу, надеюсь, грущу, ловлю, пущу, смеюсь, звоню. Исключены (совершенный вид): повторить, сказать, сбросить. Чередующиеся согласные: плачу (к//ч), прошу (с//ш), руковожу (д//ж), грущу (т//щ), пущу (т//щ).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 121. Будущее время глаголов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.