6 класс Отрицательные местоимения § 83. Отрицательные местоимения

ГДЗ по русскому языку, 6 класс, Баранов, номер 588: Отрицательные местоимения

Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В выписанных словосочетаниях обозначьте главное слово. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки в пословицах

а) Кто оторвался от друзей и товарищей, тому (не)(на)кого ра(с, сс)читывать в беде.

б) Глуп³ совсем, кто (н..)знается (н..)(с)кем.

в) Скучен³ день до вечера, коли делать (н..)чего.

г) (Н..)(в)чём так свободно (не)проявля..тся народный х..рактер, как в песн.. и в пляск.. .

д) Родную мать (н..)кем (не)замен..шь.

е) (Не)(с)кого спрашивать, когда сам виноват.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение упражнения № 588

В данном задании необходимо выполнить две задачи: определить главное слово в словосочетаниях и правильно написать отрицательные местоимения с частицей не , а также раскрыть скобки согласно правилам орфографии.

Шаг 1. Определение главных слов в словосочетаниях

Главное слово — это то, от которого задаётся вопрос к зависимому. В данных пословицах разберём ключевые словосочетания:

  • оторвался (от кого?) от друзей — главное слово оторвался .
  • рассчитывать (на кого?) ни на кого — главное слово рассчитывать .
  • знается (с кем?) ни с кем — главное слово знается .
  • делать (что?) нечего — главное слово делать .
  • проявляется (в чём?) ни в чём — главное слово проявляется .
  • заменить (кем?) никем — главное слово заменить .
  • спрашивать (кого?) некого — главное слово спрашивать .
Шаг 2. Орфография отрицательных местоимений и пропущенные буквы

Разберём каждую пословицу отдельно, применяя правила:

1. Кто оторвался от друзей и товарищей, тому ни на кого рассчитывать в беде.

  • ни на кого : безударная позиция, пишется приставка ни- . Предлог на стоит внутри местоимения, поэтому пишем раздельно: ни на кого .
  • рассчитывать : корень -счит- , приставка рас- (перед глухой согласной с ), удвоенная сс на стыке приставки и корня.

2. Глуп³ совсем, кто не знается ни с кем.

  • не знается : глагол с частицей не пишется раздельно.
  • ни с кем : ударная позиция после предлога, но в отрицательном значении «никто» используется приставка ни- (так как есть предлог). Пишем раздельно из-за предлога с : ни с кем .

3. Скучен³ день до вечера, коли делать нечего.

  • нечего : ударная позиция, нет предлога, слитное написание.

4. Ни в чём так свободно не проявляется народный характер, как в песне и в пляске.

  • ни в чём : есть предлог в , значит, пишем раздельно. Приставка ни- под ударением или без? Здесь безударная позиция, но смысл отрицательный («в любом деле»), поэтому ни- . Итого: ни в чём .
  • не проявляется : глагол с не раздельно.
  • характер : словарное слово, буква а .
  • в песне, в пляске : предложный падеж существительных 1-го склонения, окончание .

5. Родную мать никем не заменишь.

  • никем : творительный падеж, ударная позиция, нет предлога, слитное написание с приставкой ни- .
  • не заменишь : глагол с не раздельно.

6. Некого спрашивать, когда сам виноват.

  • некого : ударная позиция, нет предлога, слитное написание с приставкой не- .
Шаг 3. Проверка и итоговый вид текста

Проверим логику написания:

  • Если есть предлог между частью местоимения, пишем раздельно ( ни на кого, ни с кем, ни в чём ).
  • Если предлога нет и есть ударение, пишем слитно ( нечего, некого ).
  • Если предлога нет, но ударение отсутствует (или это дательный/творительный падеж с приставкой ни-), пишем слитно ( никем — здесь ударение на окончании, но правило для творительного падежа отрицательных местоимений с приставкой ни- сохраняется слитным, если нет предлога).
  • Глаголы с частицей не всегда пишутся раздельно.
Ответ

а) ни на кого рассчитывать; гл. слово: рассчитывать.

б) не знается ни с кем; гл. слово: знается.

в) нечего; гл. слово: делать.

г) Ни в чём не проявляется характер, в песне, в пляске; гл. слово: проявляется.

д) никем не заменишь; гл. слово: заменишь.

е) Некого спрашивать; гл. слово: спрашивать.

Основные трудности связаны с выбором приставки не-/ни- и слитным/раздельным написанием при наличии предлогов. Важно помнить: предлог разрывает местоимение (пишем раздельно), отсутствие предлога и наличие ударения часто ведут к слитному написанию (некого, нечего), а безударные формы с предлогом требуют приставки ни- (ни у кого, ни с кем).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 588 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 588?

Краткий ответ: 1. ни на кого рассчитывать; гл. слово: рассчитывать. 2. не знается ни с кем; гл. слово: знается. 3. нечего; гл. слово: делать. 4. Ни в чём не проявляется характер, в песне, в пляске; гл. слово: проявляется. 5. никем не заменишь; гл. слово: заменишь. 6. Некого спрашивать; гл. слово: спрашивать.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 83. Отрицательные местоимения.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.