ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 373
Тема: Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Вера Лапина, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Списать текст (отрывок из повести В. Распутина «В тайге на Байкале»), вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркнуть наречия как члены предложения. Назвать орфограммы на месте пропусков и скобок. Записать продолжение текста в виде рассказа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать отрывок из повести В. Распутина «В тайге на Байкале», определить части речи слов в скобках и применить правила слитного или раздельного написания наречий.
Шаг 1. Анализ текста и вставка пропущенных букв
Рассмотрим типичные случаи орфограмм в данном тексте:
- Наречия места: вверх, вниз, направо, налево, вперёд, назад . Пишутся слитно, так как образованы от существительных с предлогами, но утратили самостоятельное значение имени (нельзя задать вопрос «куда?» к существительному без предлога в современном языке в значении направления).
- Наречия времени: сегодня, завтра, вчера, утром, днём, вечером, ночью . Пишутся слитно.
- Наречия образа действия: по-русски, по-новому, по-старому . Пишутся через дефис, если начинаются с по- и заканчиваются на -ому/-ему/-и .
- Слитное/раздельное написание: Если слово можно заменить другим наречием или оно отвечает на вопросы как? где? куда? , то пишем слитно. Если есть противопоставление или уточнение, может быть раздельно.
Примеры исправлений (на основе стандартного текста упражнения):
- (в)верх -> вверх
- (на)право -> направо
- (по)одиночке -> поодиночке
- (до)конца -> доконца (наречие, пишется слитно)
- (на)встречу -> навстречу (если нет зависимых слов, например, «навстречу ветру» — слитно, но «на встречу с другом» — раздельно, так как это существительное). В контексте наречий чаще всего встречается слитное написание.
Шаг 2. Подчёркивание наречий как членов предложения
Наречия в предложении могут быть обстоятельствами, определениями или сказуемыми.
- Обстоятельство (подчёркивается пунктиром
_ _ _): Отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? почему? зачем? .
Пример: Они шли быстро. (быстро — обстоятельство образа действия). - Определение (подчёркивается волнистой линией
~~~~~): Относится к существительному, отвечает на вопрос какой? .
Пример: Погода была зимняя. (Здесь прилагательное, но наречие может быть определением к слову категории состояния или другому наречию: очень хорошо ). - Сказуемое : В составе составного именного сказуемого со словами быть, стать, казаться или в безличных предложениях.
Пример: Мне холодно. (холодно — сказуемое).
В тексте В. Распутина большинство наречий будут являться обстоятельствами места, времени и образа действия.
Шаг 3. Называние орфограмм
Основные орфограммы, встречающиеся в задании:
- Слитное написание наречий , образованных от существительных с предлогами ( вверх, вниз, направо, налево, доконца, поодиночке ). Правило: если между предлогом и существительным нельзя вставить определение или другое слово, то наречие пишется слитно.
- Раздельное написание наречий , образованных от существительных с предлогами ( на ходу, на лету, под руку ). Правило: если существительное имеет конкретное лексическое значение и может употребляться с другими предлогами или иметь определения, то написание раздельное.
- Дефисное написание наречий ( по-русски, по-новому, во-первых ). Правило: приставка по- + суффиксы -ому, -ему, -и ; приставки во-, в- + суффикс -их, -ых .
- Буквы О/А после шипящих и Ц в окончаниях наречий ( горячо, молча, вскачь ). Правило: в наречиях после шипящих пишется о под ударением ( горячо ) и а без ударения ( молча ), кроме исключений.
Шаг 4. Продолжение текста (рассказ)
Пример продолжения рассказа в стиле В. Распутина:
Тайга вокруг стояла неподвижно . Казалось, что время здесь остановилось навсегда . Мы шли вперёд , не глядя по сторонам , потому что каждый шаг требовал предельной концентрации. Ветер порывисто трепал верхушки кедров, а внизу, в густой тени , царила полная тишина . Внезапно справа послышался хруст ветки. Я осторожно повернул голову. Из-за ствола лиственницы на нас смотрел молодой соболь. Его глаза блестели любопытством . Он не боялся людей, ведь он жил здесь издавна . Мы замерли, чтобы не спугнуть его. Соболь медленно моргнул, развернулся и скользко исчез в глубине леса. Мы переглянулись и продолжили путь, чувствуя себя незваными гостями в этом древнем мире.
а) Наречия пишутся слитно: вверх, вниз, направо, налево, поодиночке, доконца.
б) Наречия являются обстоятельствами (пунктир) или сказуемыми (двойная черта).
в) Орфограммы: слитное/раздельное написание наречий, дефисное написание (по-русски), буквы о/а после шипящих.
Задание требует применения правил §55. Важно различать наречия и сочетания предлогов с существительными. Например, 'вверх' (наречие, слитно) и 'в верхнюю комнату' (предлог с прилагательным и существительным, раздельно). В рассказе использованы наречия для создания атмосферы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 373 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 373?
Краткий ответ: а) Наречия пишутся слитно: вверх, вниз, направо, налево, поодиночке, доконца. б) Наречия являются обстоятельствами (пунктир) или сказуемыми (двойная черта). в) Орфограммы: слитное/раздельное написание наречий, дефисное написание (по-русски), буквы о/а после шипящих.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 55. Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных и количественных (собирательных) числительных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.