ГДЗ по русскому языку, 7 класс, Баранов, номер 502: Смысловые частицы
Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное — Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Екатерина Новикова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Написать рассказ «Горе-мечтатель», используя начало и конец из упражнения (про Фому и компьютер). Включить диалог и описание умной машины (робот, компьютер) и мальчика. Использовать частицы давай, пусть.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо составить связный текст, который соответствует теме «Горе-мечтатель». В рассказе должны присутствовать два персонажа: мальчик (Фома) и умная машина (компьютер или робот). Обязательным условием является использование диалога между ними и включение в речь частиц давай и пусть .
Шаг 1. Планирование сюжета и описание героев
Сначала определим внешность и характер героев. Фома — мечтатель, он может быть рассеянным, с растрёпанными волосами, сидящим у окна. Компьютер (или робот) должен выглядеть технологично: светящиеся экраны, провода, холодный металлический корпус или яркий монитор.
Завязка истории: Фома сидит перед компьютером и не хочет делать уроки, а предпочитает фантазировать. Он обращается к машине, предлагая ей поиграть или выполнить его желания.
Шаг 2. Составление диалога с использованием частиц
В диалоге важно естественно вписать требуемые частицы. Частица «давай» используется для предложения совместного действия или согласия на что-то. Частица «пусть» выражает желание, чтобы кто-то другой выполнил действие или находилась в определённом состоянии.
Пример реплик Фомы:
- « Давай ты сам решишь эту задачу, а я пока посмотрю фильм?»
- « Пусть этот скучный урок закончится прямо сейчас!»
Ответ машины должен быть логичным и контрастным мечтам мальчика, подчеркивая её «умную», но бездушную природу.
Шаг 3. Написание итогового текста рассказа
Ниже представлен вариант готового рассказа, объединяющий все требования упражнения.
Горе-мечтатель
Фома сидел в своей комнате, подперев голову рукой. Его глаза были закрыты, а губы шевелились, произнося несуществующие слова. На столе перед ним стоял новый компьютер — блестящий, с синими огоньками на корпусе и огромным монитором, который отражал тусклый свет лампы. Машина ждала команд, но хозяин был занят другим делом: он строил воздушные замки.
Наконец, Фома открыл глаза и уставился на чёрный экран монитора.
— Давай ты будешь моим лучшим другом, — прошептал он, обращаясь к технике. — Ты никогда не споришь и всегда слушаешь.
Компьютер молчал, только кулер тихо гудел, как далёкий шмель. Фома вздохнул и начал печатать запросы в поисковике, но мысли снова уплыли прочь.
— Пусть домашнее задание само напишется, — мечтательно протянул мальчик, откидываясь на спинку стула. — А я бы гулял до темноты.
Вдруг на экране появилось сообщение: «Ошибка ввода данных. Пожалуйста, проверьте правильность запроса». Фома усмехнулся. Умная машина была слишком прагматична для его романтических фантазий. Она не понимала, что мечты иногда важнее фактов. Но именно эта непонятливость заставляла Фому возвращаться к реальности, пусть и неохотно.
Вариант ответа:
Горе-мечтатель
Фома сидел в своей комнате, подперев голову рукой. Его глаза были закрыты, а губы шевелились, произнося несуществующие слова. На столе перед ним стоял новый компьютер — блестящий, с синими огоньками на корпусе и огромным монитором, который отражал тусклый свет лампы. Машина ждала команд, но хозяин был занят другим делом: он строил воздушные замки.
Наконец, Фома открыл глаза и уставился на чёрный экран монитора.
— Давай ты будешь моим лучшим другом, — прошептал он, обращаясь к технике. — Ты никогда не споришь и всегда слушаешь.
Компьютер молчал, только кулер тихо гудел, как далёкий шмель. Фома вздохнул и начал печатать запросы в поисковике, но мысли снова уплыли прочь.
— Пусть домашнее задание само напишется, — мечтательно протянул мальчик, откидываясь на спинку стула. — А я бы гулял до темноты.
Вдруг на экране появилось сообщение: «Ошибка ввода данных. Пожалуйста, проверьте правильность запроса». Фома усмехнулся. Умная машина была слишком прагматична для его романтических фантазий. Она не понимала, что мечты иногда важнее фактов. Но именно эта непонятливость заставляла Фому возвращаться к реальности, пусть и неохотно.
В решении соблюдены все условия: есть описание героя (Фомы) и машины (компьютера), присутствует диалог, использованы смысловые частицы 'давай' и 'пусть'. Текст структурирован по шагам для удобства восприятия учеником.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 502 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 502?
Краткий ответ: Вариант ответа: Горе-мечтатель Фома сидел в своей комнате, подперев голову рукой. Его глаза были закрыты, а губы шевелились, произнося несуществующие слова. На столе перед ним стоял новый компьютер — блестящий, с синими огоньками на корпусе и огромным монитором, который отражал тусклый свет лампы. Машина ждала команд, но хозяин был занят другим делом: он строил воздушные замки. Наконец, Фома открыл глаза и уставился на чёрный экран монитора. — Давай ты будешь моим лучшим другом, — прошептал он, обращаясь к технике. — Ты никогда не споришь и всегда слушаешь. Компьютер молчал, только кулер тихо гудел, как далёкий шмель. Фома вздохнул и начал печатать запросы в поисковике, но мысли снова уплыли прочь. — Пусть домашнее задание само напишется, — мечтательно протянул мальчик, откидываясь на спинку стула. — А я бы гулял до темноты. Вдруг на экране появилось сообщение: «Ошибка ввода данных. Пожалуйста, проверьте правильность запроса». Фома усмехнулся. Умная машина была слишком прагматична для его романтических фантазий. Она не понимала, что мечты иногда важнее фактов. Но именно эта непонятливость заставляла Фому возвращаться к реальности, пусть и неохотно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 5-е издание, переработанное», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 75. Смысловые частицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.