ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 412: Обособленные обстоятельства и дополнения
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Переделать предложения так, чтобы получилось: 1) с однородными сказуемыми; 2) с обособленным деепричастием или оборотом. Расставить знаки препинания, обозначить члены предложения (деепричастные обороты). Ответить на вопрос о значении добавочного сказуемого у деепричастий. Рассказать о пунктуации при деепричастиях. Предложения для работы
а) По окончании занятий мы будем отдыхать в летнем лагере.
б) После сдачи экзаменов ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье.
в) За неимением дома нужных книг я должен был заниматься в библиотеке.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном упражнении нам предстоит трансформировать предложения с существительными в предложном падеже (обозначающими время или причину) в конструкции с деепричастными оборотами. Деепричастие — это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым.
Шаг 1. Теоретическая справка: значение и пунктуация
Значение добавочного сказуемого: Деепричастия отвечают на вопросы что делая? (несовершенный вид) или что сделав? (совершенный вид). Они указывают на способ совершения действия, его причину, время или условие. В отличие от наречий, деепричастия сохраняют признаки глагола (вид, возвратность).
Пунктуация: Одиночные деепричастия и деепричастные обороты всегда выделяются запятыми с обеих сторон, независимо от их места в предложении (в начале, в середине или в конце), так как они являются обособленными обстоятельствами.
Шаг 2. Разбор предложения № 1
Исходное: По окончании занятий мы будем отдыхать в летнем лагере.
Анализ: Существительное «окончании» имеет значение завершенности действия. Ему соответствует деепричастие совершенного вида «закончив» (или «окончив»). Подлежащее «мы», сказуемое «будем отдыхать».
Вариант 1 (однородные сказуемые): Мы закончим занятия и будем отдыхать в летнем лагере.
(Здесь два действия выполняются последовательно одним лицом, соединены союзом и , запятая не нужна).
Вариант 2 (деепричастный оборот): Закончив занятия, мы будем отдыхать в летнем лагере.
(Деепричастный оборот «Закончив занятия» стоит в начале предложения, поэтому после него ставится запятая. Оборот является обстоятельством времени).
Шаг 3. Разбор предложения № 2
Исходное: После сдачи экзаменов ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье.
Анализ: Действие «сдача» предшествует действию «поедут». Используем деепричастие совершенного вида «сдав».
Вариант 1 (однородные сказуемые): Ученики гуманитарного класса сдадут экзамены и поедут на практику в Пушкиногорье.
(Сказуемые «сдадут» и «поедут» однородны, связаны союзом и ).
Вариант 2 (деепричастный оборот): Сдав экзамены, ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье.
(Оборот «Сдав экзамены» обособляется запятой, так как находится перед подлежащим и сказуемым).
Шаг 4. Разбор предложения № 3
Исходное: За неимением дома нужных книг я должен был заниматься в библиотеке.
Анализ: Здесь выражена причина. Фраза «За неимением» означает «так как не было». Можно использовать деепричастие несовершенного вида «не имея» или перефразировать через «не найдя» (если акцент на поиске), но точнее всего передать состояние отсутствием: «Не имея...».
Вариант 1 (однородные сказуемые): Дома у меня не было нужных книг, поэтому я должен был заниматься в библиотеке.
(Это сложносочиненное предложение, где части связаны причинной связью. Если требовалось именно простое предложение с однородными сказуемыми, то вариант: Я не нашел нужных книг дома и должен был заниматься в библиотеке. Но исходная конструкция ближе к причине).
Вариант 2 (деепричастный оборот): Не имея дома нужных книг, я должен был заниматься в библиотеке.
(Деепричастный оборот «Не имея дома нужных книг» указывает на причину основного действия. Выделяется запятой).
Итоговые ответы с расстановкой знаков препинания
| № | Однородные сказуемые | Деепричастный оборот |
|---|---|---|
| 1 | Мы закончим занятия и будем отдыхать в летнем лагере. | Закончив занятия, мы будем отдыхать в летнем лагере. |
| 2 | Ученики гуманитарного класса сдадут экзамены и поедут на практику в Пушкиногорье. | Сдав экзамены, ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье. |
| 3 | Я не имел дома нужных книг и должен был заниматься в библиотеке. | Не имея дома нужных книг, я должен был заниматься в библиотеке. |
а) 1) Мы закончим занятия и будем отдыхать в летнем лагере.
б) 1) Закончив занятия, мы будем отдыхать в летнем лагере.
в) 2) Ученики гуманитарного класса сдадут экзамены и поедут на практику в Пушкиногорье.
г) 2) Сдав экзамены, ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье.
д) 3) Я не имел дома нужных книг и должен был заниматься в библиотеке.
е) 3) Не имея дома нужных книг, я должен был заниматься в библиотеке.
Деепричастие обозначает добавочное действие. При преобразовании предложений важно правильно выбрать вид деепричастия (совершенный для предшествующего действия, несовершенный для одновременного или причинного). Пунктуационная норма: деепричастные обороты всегда обособляются запятыми.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 412 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 412?
Краткий ответ: а) 1) Мы закончим занятия и будем отдыхать в летнем лагере. б) 1) Закончив занятия, мы будем отдыхать в летнем лагере. в) 2) Ученики гуманитарного класса сдадут экзамены и поедут на практику в Пушкиногорье. г) 2) Сдав экзамены, ученики гуманитарного класса поедут на практику в Пушкиногорье. д) 3) Я не имел дома нужных книг и должен был заниматься в библиотеке. е) 3) Не имея дома нужных книг, я должен был заниматься в библиотеке.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Обособленные обстоятельства и дополнения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.