ГДЗ по русскому языку, 8 класс, Бархударов, номер 417: Обособленные обстоятельства и дополнения
Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное — Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Дмитрий Орлов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Образуйте деепричастия от глаголов в скобках (совершенного или несовершенного вида). Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Расскажите о способах образования деепричастий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо образовать деепричастия от указанных глаголов, вставить их в предложения и расставить знаки препинания. Деепричастные обороты всегда обособляются запятыми.
Шаг 1. Теоретическая справка: способы образования деепричастий
Деепричастие — это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом-сказуемым.
- Несовершенный вид: образуется от основы настоящего времени глагола несовершенного вида с помощью суффикса -а (-я) . Пример: читать → читают → читая.
- Совершенный вид: образуется от основы прошедшего времени глагола совершенного вида с помощью суффиксов -в, -вши, -ши . Пример: прочитать → прочитал → прочитав.
Шаг 2. Выполнение упражнения (образец)
Поскольку в условии не приведены конкретные предложения из учебника, выполним задание на типовых примерах, соответствующих теме § 43.
Пример 1 (Несовершенный вид)
Исходное предложение: Гром (раздаваться) где-то далеко за рекой, он пугал путников.
Образование деепричастия: Глагол «раздаваться» имеет несовершенный вид. Основа настоящего времени: раздаются. Суффикс: -я. Получаем: раздаваясь .
Запись с пунктуацией:
Гром, раздаваясь где-то далеко за рекой, пугал путников.
Пояснение: Одиночное деепричастие с зависимыми словами (деепричастный оборот) выделяется запятыми с двух сторон.
Пример 2 (Совершенный вид)
Исходное предложение: Он (кончить) работу, ушёл домой.
Образование деепричастия: Глагол «кончить» имеет совершенный вид. Основа прошедшего времени: кончил. Суффикс: -ив (или -в после гласной). Правильная форма: кончив .
Запись с пунктуацией:
Он, кончив работу, ушёл домой.
Пояснение: Деепричастный оборот стоит перед сказуемым, поэтому отделяется запятой от подлежащего и сказуемого.
Пример 3 (Одиночное деепричастие)
Исходное предложение: Ребёнок (улыбаясь) смотрел на мать.
Образование деепричастия: Глагол «улыбаться» — несовершенный вид. Форма: улыбаясь .
Запись с пунктуацией:
Ребёнок, улыбаясь , смотрел на мать.
Пояснение: Одиночное деепричастие также обособляется запятыми.
Шаг 3. Проверка и выводы
В каждом случае мы правильно определили вид глагола, образовали деепричастие нужным способом и верно расставили знаки препинания, обособив деепричастный оборот или одиночное деепричастие запятыми.
Способы образования: 1) Несовершенный вид: основа наст. вр. + суффикс -а/-я (читая). 2) Совершенный вид: основа прош. вр. + суффиксы -в/-вши/-ши (прочитав). Примеры записи
а) Гром, раздаваясь где-то далеко за рекой, пугал путников.
б) Он, кончив работу, ушёл домой.
в) Ребёнок, улыбаясь, смотрел на мать.
Так как в условии не были предоставлены конкретные предложения для переписывания, решение составлено на основе типовых примеров, иллюстрирующих правила темы. Ученику следует применить этот алгоритм к своим предложениям из учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 417 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 417?
Краткий ответ: Способы образования: 1) Несовершенный вид: основа наст. вр. + суффикс -а/-я (читая). 2) Совершенный вид: основа прош. вр. + суффиксы -в/-вши/-ши (прочитав). Примеры записи: 1) Гром, раздаваясь где-то далеко за рекой, пугал путников. 2) Он, кончив работу, ушёл домой. 3) Ребёнок, улыбаясь, смотрел на мать.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Русский язык: 8-й класс: учебник; 5-е издание, переработанное», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Обособленные обстоятельства и дополнения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.