ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p43.2: Проверим себя
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Илья Морозов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На рисунке с изображением деревьев, грибов, цветов и насекомых найди симметричные объекты (относительно пунктирной оси) и объясни свой выбор.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы будем работать с понятием осевой симметрии . Объект является симметричным относительно пунктирной оси, если правая и левая его части являются зеркальным отражением друг друга. Если мы «сложим» рисунок по этой линии, половинки должны совпасть.
Шаг 1. Анализ деревьев
Рассмотрим изображения деревьев. Обычно в таких заданиях деревья нарисованы так, что их стволы находятся строго вертикально или горизонтально относительно оси симметрии.
- Если крона дерева имеет одинаковую форму слева и справа от ствола (или от пунктирной линии), то дерево симметрично .
- Проверьте: расстояние от кончика левой ветки до оси равно расстоянию от кончика правой ветки до оси.
Шаг 2. Анализ грибов
Грибы состоят из шляпки и ножки.
- Шляпка: Часто бывает полукруглой или куполообразной. Если ось проходит через центр шляпки перпендикулярно её основанию, то шляпка симметрична.
- Ножка: Если ножка прямая и находится точно под центром шляпки, то весь гриб может быть симметричен.
- Однако, если шляпка наклонена или ножка изогнута, объект не является симметричным относительно выбранной оси.
Шаг 3. Анализ цветов
Цветы часто обладают высокой степенью симметрии.
- Если лепестки расположены равномерно вокруг центра цветка, а ось проходит через середину одного из лепестков и центр цветка, то цветок симметричен .
- Например, у ромашки или тюльпана (если он нарисован прямо) левая половина лепестков зеркальна правой.
Шаг 4. Анализ насекомых
Насекомые (бабочки, жуки, стрекозы) в природе имеют билатеральную (двустороннюю) симметрию.
- Если ось проходит вдоль тела насекомого (от головы к хвостику), то левое крыло/лапка зеркальны правому.
- В рисунках бабочек это самый частый пример симметрии: узоры на левом и правом крыле идентичны и расположены зеркально.
- Жук также симметричен, если ось проходит посередине его панциря.
Итоговый вывод
Симметричными объектами относительно пунктирной оси являются те, чьи половины полностью совпадают при складывании по этой линии. В стандартных учебных рисунках этого типа симметричными обычно оказываются:
- Бабочка (ось проходит по телу);
- Цветок (ось проходит по центру стебля и сердцевине);
- Дерево (если оно нарисовано аккуратно, ось по стволу);
- Гриб (если шляпка ровная, ось по ножке).
Объекты с наклоном, изгибами или асимметричными деталями (например, сломанная ветка, кривая ножка гриба) симметричными не являются.
а) Бабочка — симметрична, так как левое и правое крыло зеркальны.
б) Цветок — симметричен, если ось проходит через центр стебля.
в) Дерево и гриб — симметричны, если их формы не искажены наклоном.
Задание развивает наблюдательность и понимание геометрической симметрии. Важно объяснить ученикам, что симметрия проверяется методом 'наложения' или 'складывания'. В реальных рисунках учебника могут быть нюансы (например, одна ветка длиннее другой), поэтому ответ зависит от конкретного изображения, но принцип проверки один.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p43.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p43.2?
Краткий ответ: а) Бабочка — симметрична, так как левое и правое крыло зеркальны. б) Цветок — симметричен, если ось проходит через центр стебля. в) Дерево и гриб — симметричны, если их формы не искажены наклоном.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.