ГДЗ по технологии, 2 класс, Лутцева, номер p63.1: Аппликация с плетением
Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Надежда Фомина, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотреть представленные предметы (яичница на тарелке, пуговица, глобус, зеркало, апельсин, крышка) и разделить их на две группы: круглые и шарообразные.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Здравствуйте! Сегодня на уроке технологии мы будем учиться различать плоские и объёмные формы. Это очень важно для аппликации с плетением, так как нам нужно понимать, из чего состоит предмет: из круга (плоского) или шара (объёмного).
Шаг 1. Разберёмся в понятиях «круг» и «шар»
Давайте вспомним:
- Круг — это плоская фигура. У неё есть только длина и ширина, но нет высоты или глубины. Круг можно положить на стол, и он будет лежать ровно.
- Шар — это объёмное тело. Оно круглое со всех сторон, его нельзя просто положить на стол, оно может катиться во все стороны. Шар занимает место в пространстве.
Шаг 2. Рассматриваем предметы и делим их на группы
Посмотрим внимательно на каждый предмет из списка и определим его форму.
Группа 1: Круглые (плоские)
Эти предметы имеют форму круга, они плоские:
- Яичница на тарелке : сама яичница (желток и белок) распластана по поверхности тарелки, она не имеет объёма в высоту, кроме тонкого слоя. Тарелка тоже плоская.
- Пуговица : обычно пуговица — это маленький плоский кружок с дырочками. Она лежит на ткани ровно.
- Зеркало : зеркальная поверхность плоская. Даже если рама круглая, само зеркало — это плоский круг.
- Крышка : крышка от кастрюли или банки часто бывает плоской сверху (или слегка выпуклой, но в контексте начальных форм её чаще относят к плоским круглым объектам, особенно если сравнивать с шаром). Однако, давайте посмотрим внимательнее. Крышка от банки — это цилиндр или диск. В данном задании, скорее всего, имеется в виду плоская крышка-диск.
Группа 2: Шарообразные (объёмные)
Эти предметы похожи на мяч, они объёмные:
- Апельсин : это фрукт, который круглый со всех сторон. Его можно катить по столу, он объёмный.
- Глобус : это модель Земли в виде шара. Он стоит на подставке, но сам глобус — это шар.
Шаг 3. Итоговое разделение
Итак, мы разделили предметы на две группы:
| Круглые (плоские) | Шарообразные (объёмные) |
|---|---|
| Яичница на тарелке Пуговица Зеркало Крышка | Апельсин Глобус |
Примечание: Иногда крышку могут считать объёмной, если она сильно выпуклая, но в сравнении с апельсином и глобусом она ближе к плоскому кругу. Зеркало точно плоское. Пуговица плоская. Яичница плоская.
Круглые (плоские): яичница на тарелке, пуговица, зеркало, крышка.
Шарообразные (объёмные): апельсин, глобус.
В условии требуется разделить предметы на две группы: круглые и шарообразные. Круглые — это плоские фигуры (2D), шарообразные — объёмные тела (3D). 1. Яичница на тарелке — плоская форма (круг). 2. Пуговица — плоская форма (круг). 3. Глобус — объёмная форма (шар). 4. Зеркало — плоская форма (круг). 5. Апельсин — объёмная форма (шар). 6. Крышка — обычно рассматривается как плоский диск (круг) в таких учебных задачах, хотя физически может иметь небольшую толщину. По сравнению с шаром, она относится к группе круглых/плоских.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p63.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p63.1?
Краткий ответ: Круглые (плоские): яичница на тарелке, пуговица, зеркало, крышка. Шарообразные (объёмные): апельсин, глобус.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 2-й класс: учебник; 12-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Аппликация с плетением.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.