ГДЗ по технологии, 3 класс, Лутцева, номер p9.1: дроби
Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Павел Лебедев, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Может ли литературное произведение дать нам информацию об этапах создания изделия? Вспомни или прочитай сказ П. Бажова «Каменный цветок».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В уроке технологии мы часто изучаем не только то, как делать изделие, но и то, откуда берутся знания о ремеслах. Литература может стать настоящим помощником в этом.
Шаг 1. Анализ вопроса: связь литературы и технологии
Литературные произведения, особенно сказки и рассказы о мастерах, часто содержат подробное описание рабочего процесса. Автор описывает инструменты, материалы, последовательность действий и даже ошибки, которые совершает герой. Это позволяет нам увидеть «этапы создания изделия» глазами писателя.
Шаг 2. Пример из сказа П. Бажова «Каменный цветок»
Вспомним содержание сказа Павла Петровича Бажова «Каменный цветок». Главный герой, Данила-мастер, — талантливый каменотёс. В тексте подробно описывается его работа:
- Выбор материала: Данила ищет камень нужной породы, цвета и структуры («камень должен быть живой»).
- Инструменты: Упоминаются долото, молоток, напильники, различные резцы.
- Процесс обработки: Описано, как мастер откалывает лишнее, шлифует поверхность, прорабатывает мелкие детали лепестков цветка.
- Творческий этап: Мастер вкладывает душу в изделие, стараясь передать красоту природы (цветов) в камне.
Таким образом, через художественный текст мы узнаём об этапах работы с природным камнем: от добычи до финишной полировки.
Шаг 3. Вывод и проверка
Да, литературное произведение действительно может дать информацию об этапах создания изделия. Сказ «Каменный цветок» является ярким примером того, как искусство помогает понять технологию ремесла. Мы видим, что создание сложного изделия требует терпения, знаний свойств материалов и соблюдения определённой последовательности действий.
Да, может.
Сказ П. Бажова «Каменный цветок» подробно описывает этапы работы каменотёса: выбор камня, обработку инструментами, шлифовку и творческую детализацию.
Задание направлено на межпредметную связь (литература и технология). Ответ строится на подтверждении тезиса и приведении конкретного примера из указанного произведения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p9.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p9.1?
Краткий ответ: Да, может. Сказ П. Бажова «Каменный цветок» подробно описывает этапы работы каменотёса: выбор камня, обработку инструментами, шлифовку и творческую детализацию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 3-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.