ГДЗ по технологии, 4 класс, Лутцева, номер p36.2: Упаковка для мелочей
Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное — Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Екатерина Новикова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответить на вопросы: как можно оформить и использовать разные упаковки? Что можно упаковать в эти коробки?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В уроке технологии мы рассматриваем тему вторичного использования материалов. Упаковка для мелочей — это отличный пример того, как обычные бытовые предметы могут превратиться в полезные органайзеры.
Шаг 1. Как можно оформить разные упаковки?
Оформление зависит от материала и назначения коробки. Вот несколько способов:
- Картонные коробки (от чая, конфет, обуви): их можно обклеить цветной бумагой, тканью или самоклеящейся плёнкой. Для украшения подойдут аппликации из остатков бумаги, наклейки или рисунки маркерами.
- Пластиковые контейнеры (от йогуртов, сметаны): их можно раскрасить акриловыми красками или украсить декупажем (наклейками с салфеток).
- Жестяные банки (от кофе, печенья): на них хорошо ложатся магнитные наклейки или бумажные этикетки, приклеенные клеем ПВА.
- Деревянные ящики : их можно покрыть лаком или покрасить в яркие цвета, а ручки заменить на декоративные.
Главное правило: перед оформлением поверхность должна быть чистой и сухой.
Шаг 2. Что можно упаковать в эти коробки?
Размер и форма упаковки определяют её содержимое. Примеры использования:
| Тип упаковки | Что можно хранить внутри |
|---|---|
| Маленькие картонные коробочки (от спичек, лекарств) | Пуговицы, бисер, гвоздики, скрепки, резинки для волос |
| Средние коробки (от чая, конфет) | Нитки, ленты, карандаши, фломастеры, мелкие игрушки (конструктор Лего) |
| Банки и контейнеры | Крупы, сахар, соль, специи, канцелярия (ластики, точилки) |
| Большие коробки (от обуви, техники) | Пазлы, книги, сезонные вещи, настольные игры |
Шаг 3. Проверка и выводы
Использование старых упаковок помогает содержать рабочее место в порядке и учит бережно относиться к ресурсам. Перед тем как положить вещь в новую самодельную коробку, убедись, что она подходит по размеру и не повредит содержимое (например, острые края картона лучше заклеить скотчем).
а) Оформить можно с помощью цветной бумаги, ткани, красок, наклеек, аппликаций.
б) В маленькие коробки кладут пуговицы, бисер; в средние — нитки, карандаши; в большие — пазлы, книги.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.2?
Краткий ответ: а) Оформить можно с помощью цветной бумаги, ткани, красок, наклеек, аппликаций. б) В маленькие коробки кладут пуговицы, бисер; в средние — нитки, карандаши; в большие — пазлы, книги.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 4-й класс: учебник; 11-е издание, переработанное», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Упаковка для мелочей.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.