5 класс Строгание, сверление и соединение заготовок из древесины § 12. Строгание, сверление и соединение заготовок из древесины

ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 12.1: Строгание, сверление и соединение заготовок из древесины

Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.

Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить назначение строгания и перечислить инструменты для ручного строгания.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно разобраться с одной из основных операций по обработке древесины — строганием. Мы определим, зачем она нужна и какие инструменты для этого используются.

Шаг 1. Назначение строгания

Строгание — это процесс обработки древесины, при котором с заготовки снимается тонкий слой материала (стружка). Главная цель этой операции — придать поверхности детали гладкость, ровность и точные размеры.

Без строгания поверхность дерева может оставаться шероховатой, иметь следы распила или неровности. Строгание позволяет:

  • выровнять кромки и пласть (широкую сторону) доски;
  • сделать поверхность гладкой на ощупь;
  • подготовить деталь к дальнейшей обработке, например, к склеиванию или покраске;
  • придать заготовке нужную толщину.
Шаг 2. Инструменты для ручного строгания

Для выполнения строгания вручную используют специальные режущие инструменты. Основной инструмент — это рубанок . Рубанки бывают разных видов в зависимости от того, какую часть заготовки нужно обработать:

Название инструментаНазначение
Рубанок-шерхебельЧерновая обработка: быстрое снятие большого слоя древесины с грубой поверхности.
Рубанок-средникПромежуточная обработка: выравнивание поверхности после шерхебеля.
Рубанок-полуножникЧистовая обработка: получение идеально гладкой поверхности.
ФуганокДлинный рубанок для выравнивания длинных кромок и пластей, проверки их на прямолинейность.
ШпунтубельВыборка шпунтов (пазов) на кромках досок.
ЗензубельОбработка четвертей (вырезов) на кромках.

Также для работы могут потребоваться вспомогательные инструменты: линейка для проверки ровности, угольник для разметки углов.

Шаг 3. Проверка и итог

Мы выяснили, что строгание необходимо для получения ровной и гладкой поверхности. Основные инструменты — это различные виды рубанков, каждый из которых выполняет свою роль в процессе обработки: от черновой до чистовой.

Правильный выбор инструмента зависит от этапа работы и требуемой точности обработки.

Ответ

а) Назначение строгания: придание древесине гладкости, ровности и точных размеров; удаление неровностей и следов распила.

б) Инструменты для ручного строгания: рубанок-шерхебель, рубанок-средник, рубанок-полуножник, фуганок, шпунтубель, зензубель.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.1?

Краткий ответ: а) Назначение строгания: придание древесине гладкости, ровности и точных размеров; удаление неровностей и следов распила. б) Инструменты для ручного строгания: рубанок-шерхебель, рубанок-средник, рубанок-полуножник, фуганок, шпунтубель, зензубель.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Строгание, сверление и соединение заготовок из древесины.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, учитель-методист Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.