ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 8.3: Характеристика дерева и древесины
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти пороки древесины (сучки, трещины, повреждения насекомыми) в рассмотренных образцах и заполнить таблицу «Пороки древесины». По каким основным признакам можно определить породу дерева?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно изучить предложенные образцы древесины. Наша задача — выявить дефекты (пороки) и записать их в таблицу, а также вспомнить признаки, по которым различают породы деревьев.
Шаг 1. Поиск пороков древесины
Рассмотрим каждый образец и определим наличие следующих типичных пороков:
- Сучки — участки ветвей, заключенные в теле ствола. Они бывают здоровыми (темного цвета, твердые) или гнилыми (разрушенными).
- Трещины — разрывы волокон древесины. Могут быть морозобойными (вертикальными), от усушки или механическими.
- Повреждения насекомыми — ходы жуков-короедов или личинок древоточцев, часто сопровождаемые наличием трухи (древесной пыли).
Заполним таблицу «Пороки древесины», фиксируя вид порока и его характерные особенности на конкретном образце.
| Образец № | Вид порока | Характеристика порока |
|---|---|---|
| 1 | Сучок | Здоровый, круглый, темный цвет, плотное прилегание к волокнам. |
| 2 | Трещина | Морозобойная трещина, проходит вдоль волокон, глубокая. |
| 3 | Повреждение насекомыми | Ходы короеда, наличие древесной трухи, разрушение верхнего слоя. |
Шаг 2. Определение породы дерева по основным признакам
Чтобы определить породу дерева, нужно обратить внимание на три группы признаков:
- Цвет и текстура древесины. Например, у сосны древесина светлая с розоватым оттенком, у дуба — желтовато-бурая с крупными лучами, у ореха — темно-коричневая с красивой текстурой.
- Запах. Хвойные породы (ель, сосна) имеют смолистый запах, липа — медовый, осина — специфический горьковатый.
- Строение годичных колец и сосудов. У лиственных пород сосуды крупные и хорошо видны невооруженным глазом (дуб, ясень), у хвойных — мелкие трахеиды, кольца видны четко.
Шаг 3. Проверка результатов
Убедитесь, что все выявленные пороки занесены в таблицу без пропусков. Сравните свои наблюдения с эталонными изображениями пород в учебнике: совпадает ли цвет и структура волокон? Если да, то определение породы верно.
Таблица заполнена примерами: сучок (образец 1), трещина (образец 2), повреждение насекомыми (образец 3). Основные признаки для определения породы
а) Цвет и рисунок (текстура) древесины.
б) Запах свежесрезанной древесины.
в) Строение годичных колец и размер сосудов.
В решении приведена типовая таблица, так как конкретные образцы в условии не описаны детально. Для ученика важно понять принцип заполнения. Признаки породы даны в соответствии со школьной программ технологии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.3?
Краткий ответ: Таблица заполнена примерами: сучок (образец 1), трещина (образец 2), повреждение насекомыми (образец 3). Основные признаки для определения породы: 1. Цвет и рисунок (текстура) древесины. 2. Запах свежесрезанной древесины. 3. Строение годичных колец и размер сосудов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Характеристика дерева и древесины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.