ГДЗ по технологии, 7 класс, Глозман, номер 2.1: Технологии и человек
Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причины активного развития фабричного производства во время второй промышленной революции.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть ключевые технологические и экономические изменения конца XIX — начала XX века. Вторая промышленная революция кардинально изменила облик производства, сделав фабричный метод доминирующим.
Шаг 1. Анализ энергетических изменений
Главной причиной стало появление новых источников энергии. Если первая промышленная революция опиралась на паровую машину, то вторая дала человечеству электричество и двигатель внутреннего сгорания .
- Электрификация: Позволила отказаться от громоздких трансмиссий (валов и ремней), которые приводили в движение все станки от одного парового двигателя. Теперь каждый станок мог иметь свой собственный электромотор. Это повысило гибкость цехов, снизило потери энергии и улучшило условия труда (меньше шума, пыли и вибрации).
- Двигатели внутреннего сгорания: Обеспечили мобильность транспорта и возможность установки мощных двигателей непосредственно на производственных объектах, не привязанных к рекам или угольным шахтам.
Шаг 2. Развитие материаловедения и машиностроения
Второй важный фактор — создание новых конструкционных материалов и совершенствование станков.
- Сталь и цветные металлы: Изобретение мартеновской печи и бессемеровского конвертера позволило массово производить дешевую и качественную сталь. Стальные конструкции были прочнее чугунных, что позволило строить более высокие здания фабрик и заводов, а также создавать более сложные и долговечные машины.
- Точное машиностроение: Появление универсальных металлорежущих станков (токарных, фрезерных, шлифовальных) высокой точности позволило стандартизировать детали. Это сделало возможным конвейерную сборку, где продукт собирается из готовых взаимозаменяемых частей.
Шаг 3. Организационные и социальные предпосылки
Технологии не развивались бы так быстро без изменений в организации труда и обществе.
- Конвейерный метод: Внедрение поточного производства (например, на заводах Генри Форда) резко сократило время изготовления продукции и снизило себестоимость единицы товара. Фабрика стала эффективнее мастерской.
- Урбанизация и рынок труда: Массовый переезд людей в города создал большой слой наемных рабочих, готовых трудиться по жесткому графику на фабриках. Кроме того, рост населения увеличил спрос на товары массового потребления, который можно было удовлетворить только крупными фабриками.
- Научно-технический прогресс: Наука стала тесно связана с производством. Появились инженерные школы и исследовательские лаборатории при предприятиях, которые постоянно внедряли инновации.
Проверка и вывод: Таким образом, активное развитие фабричного производства во время второй промышленной революции было обусловлено комплексом причин: переходом на электрическую энергию, использованием стали, внедрением конвейера и стандартизации деталей, а также социальными изменениями (урбанизацией). Эти факторы вместе сделали фабричное производство значительно более эффективным, дешевым и масштабируемым по сравнению с ручным трудом или мануфактурой.
Причины активного развития фабричного производства во время второй промышленной революции
а) Переход на новые источники энергии (электричество, двигатель внутреннего сгорания), что позволило создать гибкие и мощные производственные линии.
б) Использование новых материалов (дешевая сталь) и точных станков, обеспечивших стандартизацию деталей и взаимозаменяемость.
в) Внедрение конвейерного метода и научной организации труда, резко снизивших себестоимость продукции.
г) Социально-экономические факторы: урбанизация, рост рынка сбыта и связь науки с производством.
Ответ составлен на основе историко-технологического анализа периода второй промышленной революции (конец XIX – начало XX в.). Выделены три основные группы причин: энергетическая, материально-техническая и организационно-социальная.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.1?
Краткий ответ: Причины активного развития фабричного производства во время второй промышленной революции: 1. Переход на новые источники энергии (электричество, двигатель внутреннего сгорания), что позволило создать гибкие и мощные производственные линии. 2. Использование новых материалов (дешевая сталь) и точных станков, обеспечивших стандартизацию деталей и взаимозаменяемость. 3. Внедрение конвейерного метода и научной организации труда, резко снизивших себестоимость продукции. 4. Социально-экономические факторы: урбанизация, рост рынка сбыта и связь науки с производством.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Технологии и человек.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.